تقويم الاختبارات المدرسية في ضوء معايير تطوير الاختبارات: تخطيطها، إخراجها، تطبيقها، تصحيحها

العنوان بلغة أخرى:	Evaluating School Tests Based on Specific Norms of Test Development : Planning Construction Adminstration and Scoring
المؤلف الرئيسي:	العمري، حسان غازي بدر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Omari, Hassan Ghazi Bader
مؤلفين آخرين:	بني أحمد، أحمد سليمان عودة (مشرف)
التاريخ الميلادي:	1997
موقع:	اربد
الصفحات:	1 - 134
رقم MD:	568255
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
الكلية:	كلية التربية والفنون
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	الاختبارات \| المدارس \| التقييم التربوي \| الأردن \| المعايير
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

383

LEADER	01693nam a22003257a 4500
001	1465731
041		\|a ara
100		\|a العمري، حسان غازي بدر \|g Al-Omari, Hassan Ghazi Bader \|e مؤلف \|9 147149
245		\|a تقويم الاختبارات المدرسية في ضوء معايير تطوير الاختبارات: تخطيطها، إخراجها، تطبيقها، تصحيحها
246		\|a Evaluating School Tests Based on Specific Norms of Test Development : Planning Construction Adminstration and Scoring
260		\|c 1997 \|a اربد
300		\|a 1 - 134
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية والفنون \|g الاردن \|o 0097
653		\|a الاختبارات \|a المدارس \|a التقييم التربوي \|a الأردن \|a المعايير
700		\|a بني أحمد، أحمد سليمان عودة \|g Bani Ahmed, Ahmad Suleiman Audeh \|e مشرف \|9 282480
856		\|u 9802-003-014-0097-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-003-014-0097-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-003-014-0097-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-003-014-0097-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-003-014-0097-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-003-014-0097-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-003-014-0097-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-003-014-0097-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-003-014-0097-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9802-003-014-0097-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-003-014-0097-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 568255 \|d 568255