يجب تسجيل الدخول أولا
اتجاهات معلمي الصف نحو دمج التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة في الصفوف الأربع الأولى
| العنوان بلغة أخرى: |
Teachers Attitudes Towards Integrating Handicapped Students in the First Four Grades |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | جوارنة، رندة صالح يوسف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jawarneh, Randa Saleh Yousef |
| مؤلفين آخرين: | شمروخ، نبيل محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | إربد |
| التاريخ الهجري: | 1424 |
| الصفحات: | 1 - 91 |
| رقم MD: | 568588 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
314
| LEADER | 01740nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1466107 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 205679 |a جوارنة، رندة صالح يوسف |g Jawarneh, Randa Saleh Yousef |e مؤلف | ||
| 245 | |a اتجاهات معلمي الصف نحو دمج التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة في الصفوف الأربع الأولى | ||
| 246 | |a Teachers Attitudes Towards Integrating Handicapped Students in the First Four Grades | ||
| 260 | |c 2003 |m 1424 |a إربد | ||
| 300 | |a 1 - 91 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0120 | ||
| 653 | |a دمج المعوقين |a الأطفال المعوقين |a معلمو المدارس الابتدائية |a التعليم الابتدائي |a تعليم الأطفال | ||
| 700 | |a شمروخ، نبيل محمد |g Shamroukh, Nabeel M. |e مشرف |9 248497 | ||
| 856 | |u 9802-003-017-0120-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-017-0120-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-017-0120-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-017-0120-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-017-0120-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-017-0120-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-017-0120-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-017-0120-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-017-0120-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-017-0120-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-017-0120-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-017-0120-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a +Dissertations | ||
| 999 | |c 568588 |d 568588 | ||
عناصر مشابهة
-
اتجاهات معلمي الصف نحو دمج التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة في الصفوف الاربع الاولى
بواسطة: الرواشدة، علاء زهير منشور: (2010) -
اتجاهات المعلمين والطلاب بالمدارس المستقلة نحو دمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بالصفوف العادية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: خضر، عادل سعد يوسف منشور: (2008) -
اتجاهات معلمي التربية الخاصة والتعليم العام نحو دمج التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة في الفصول العادية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: قراقيش، صفاء رفيق منشور: (2008) -
دراسة للصدق العاملي لمقياس الاتجاهات نحو دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة, وبعض المتغيرات ذات العلاقة بتلك الاتجاهات
بواسطة: العبدالجبار، عبدالعزيز بن محمد منشور: (1999) -
فاعلية برنامج تدريبي للطلاب السامعين في تغيير اتجاهاتهم نحو دمج أقرانهم الصم في المدرسة العادية
بواسطة: حنفي، علي عبد رب النبي محمد منشور: (2008)
