المهارات التدريسية والاتجاهات العلمية لدى طلبة التربية العملية - تخصص معلم مجال العلوم العامة بجامعة اليرموك وعلاقتها بتحصيلهم العلمي
| العنوان بلغة أخرى: |
Teaching Skills Scientific Attitude of Science Student Teachers and their Relation with Scientific Achievement |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشديفات، محمد مصطفى راشد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الصباريني، محمد سعيد حسن (مشرف) , خطايبة، عبدالله محمد عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | إربد |
| التاريخ الهجري: | 1424 |
| الصفحات: | 1 - 110 |
| رقم MD: | 568774 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
117
| LEADER | 01923nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1466389 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 125656 |a الشديفات، محمد مصطفى راشد |e مؤلف | ||
| 245 | |a المهارات التدريسية والاتجاهات العلمية لدى طلبة التربية العملية - تخصص معلم مجال العلوم العامة بجامعة اليرموك وعلاقتها بتحصيلهم العلمي | ||
| 246 | |a Teaching Skills Scientific Attitude of Science Student Teachers and their Relation with Scientific Achievement | ||
| 260 | |c 2004 |m 1424 |a إربد | ||
| 300 | |a 1 - 110 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0162 | ||
| 653 | |a التربية العملية |a تدريس العلوم |a طرق التدريس |a التحصيل الدراسي | ||
| 700 | |a الصباريني، محمد سعيد حسن |g Al-Sabbarini, Mohammed Said |e مشرف |9 132212 | ||
| 700 | |a خطايبة، عبدالله محمد عبدالله |g Al-Khataybeh, Abdallah Mohammad |e مشرف |9 102384 | ||
| 856 | |u 9802-003-017-0162-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-017-0162-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-017-0162-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-017-0162-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-017-0162-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-017-0162-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-017-0162-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-017-0162-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-017-0162-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-017-0162-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-017-0162-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-017-0162-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 568774 |d 568774 | ||
عناصر مشابهة
-
مستوى استخدام استراتيجيات المساءلة لدى الطلبة المعلمين تخصص معلم الصف من وجهة نظر المعلمين المتعاونين
بواسطة: المومني، محمد أحمد مجلي منشور: (2009) -
الكفايات التعليمية المتوافرة لدى الطلبة المعلمين تخصص معلم مجال اجتماعيات ، في جامعة مؤتة ، من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية المتعاونين في مدارس محافظة الكرك / الأردن وأثره في تحصيل الطلاب الدراسي
بواسطة: الخوالدة، محمد إبراهيم علي الغزيوات منشور: (2002) -
درجة أهمية الكفايات التعليمية لمادة التربية الإسلامية وممارستها لدى الطلبة / المعلمين تخصص معلم صف أثناء فترة تدريبهم الميداني في الجامعة الهاشمية
بواسطة: الشديفات، صادق حسن علي منشور: (2011) -
أثر استخدام القصة والأنشطة العلمية في التحصيل العلمي والاتجاهات لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في مدارس محافظة جنين
بواسطة: صلاح، شيماء محمد حسن منشور: (2016) -
أثر برنامج التربية العملية في اتجاهات الطلبة المعلمين تخصص تربية طفل في جامعة اليرموك نحو مهنة التعليم
بواسطة: الحياري، محمود سلامة منشور: (2011)
