مستوى معرفة معلمي العلوم بالتقنيات المخبرية وممارستهم لها وعلاقتهما بتحصيل طلبتهم في الصف الثامن الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Science Teachers Knowledge and Practice of Lab Techniques and Their Relationship With Their Eighth Grade Students Achievement |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخطيب، ليث سليمان محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العاني، رؤوف عبدالرزاق حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 77 |
| رقم MD: | 571765 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
52
عناصر مشابهة
-
درجة استخدام معلمي العلوم للمختبرات العلمية وعلاقتها بتحصيل طلبتهم
بواسطة: المصري، هدى اطعيمة خليل منشور: (2020) -
تصورات معلمي علوم المرحلة الأساسية في الأردن عن معرفتهم البيداغوجية و ممارستهم لها
بواسطة: العليمات، علي مقبل السلامة منشور: (2011) -
أثر تنفيذ الأنشطة العلمية باستخدام الاستراتيجيات الفردية والتعاونية والتنافسية في اكتساب المهارات المخبرية العملية والتحصيل العلمي لدى طالبات المرحلة الأساسية
بواسطة: أبو الهيجاء، خالد عبدالفتاح يوسف منشور: (2006) -
التفضيلات المعرفية لدى معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة وعلاقتها بتحصيل التلاميذ وتفضيلاتهم المعرفية
بواسطة: الطنطاوي، رمضان عبدالحميد محمد منشور: (1994) -
معرفة معلمي العلوم بكيفية تعليم موضوع الكثافة للصف السابع وعلاقتها بتحصيل الطلبة
بواسطة: حباس، محمود فوزي منشور: (2009)
