أثر جنس الطلبة وطبيعة مواقفهم السلوكية في نمط الإدارة الصفية لمعلمات الصفوف المختلطة في المرحلة الأساسية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Students Gender and Types of Their Behaviors on Classroom Management Style For Famale Teachers of the Mixed Classes in the Basic Stage |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عابد، خليل محمود عبدالجواد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزغاليل، أحمد سليمان عبدالقادر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 57 |
| رقم MD: | 572326 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
167
| LEADER | 01848nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0272331 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 256463 |a عابد، خليل محمود عبدالجواد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر جنس الطلبة وطبيعة مواقفهم السلوكية في نمط الإدارة الصفية لمعلمات الصفوف المختلطة في المرحلة الأساسية | ||
| 246 | |a The Effect of Students Gender and Types of Their Behaviors on Classroom Management Style For Famale Teachers of the Mixed Classes in the Basic Stage | ||
| 260 | |a الكرك |c 1996 | ||
| 300 | |a 1 - 57 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 0037 | ||
| 653 | |a سلوك الطلاب |a التعليم المختلط |a إدارة الفصل |a معلمات المدارس الأساسية |a طلاب المدارس الأساسية | ||
| 700 | |a الزغاليل، أحمد سليمان عبدالقادر |g Al-Zaghalil, Ahmad Suleiman |e مشرف |9 114527 | ||
| 856 | |u 9802-008-016-0037-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-016-0037-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-016-0037-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-016-0037-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-016-0037-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-016-0037-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-016-0037-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-016-0037-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-016-0037-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-016-0037-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-008-016-0037-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-016-0037-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 572326 |d 572326 | ||
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين النمط القيادي لمديري المدارس الحكومية الأساسية في محافظة جرش وبين الأسلوب الذي يتبعه معلمو الصفوف الثلاثة الأولى في إدارتهم لصفوفهم كما يراها المعلمون
بواسطة: الطنطاوي، سوزان محمد نجيب عبدالمهدي منشور: (2018) -
تقدير مستوى المشكلات السلوكية الصفية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: عشا، انتصار خليل منشور: (2017) -
درجة ممارسة معلمات المرحلة الأساسية الدنيا لمهارات التفاعل الصفي وعلاقته بتحصيل الطلبة في الأردن
بواسطة: سعود، ولاء أحمد مسلم منشور: (2019) -
العوامل المساهمة في ظهور المشكلات السلوكية المدرسية لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمات الصف العادي بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: خوجه، آلاء برهان ضياء الدين منشور: (2019) -
أساليب الإدارة الصفية لدى معلمى المرحلة الأساسية العليا فى الأردن فى ضوء متغيرات الجنس والخبرة والمؤهل العلمى
بواسطة: المواضية، رضا سلامة منشور: (2006)
