ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استراتيجيات التغير المفاهيمي في تغيير المفاهيم البديلة المتعلقة بمفهوم الطاقة الميكانيكية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Conceptual Change Strategies on Changing the Alternative Conceptions of the Ninth Grade Students of the Concept of Kinclic Energy
المؤلف الرئيسي: الطراونة، محمد حسن عليان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بعارة، حسين عبداللطيف حسين (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2001
موقع: الكرك
الصفحات: 1 - 69
رقم MD: 572624
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

259

حفظ في:
LEADER 01823nam a22003377a 4500
001 0272438
041 |a ara 
100 |9 135785  |a الطراونة، محمد حسن عليان  |e مؤلف 
245 |a أثر استراتيجيات التغير المفاهيمي في تغيير المفاهيم البديلة المتعلقة بمفهوم الطاقة الميكانيكية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي 
246 |a The Effect of Conceptual Change Strategies on Changing the Alternative Conceptions of the Ninth Grade Students of the Concept of Kinclic Energy 
260 |a الكرك  |c 2001 
300 |a 1 - 69  
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 0008 
653 |a تدريس الفيزياء   |a استراتيجيات التعليم   |a طلاب المدارس المتوسطة   |a المفاهيم العلمية  
700 |a بعارة، حسين عبداللطيف حسين  |g Baara, Hussein Abd-Alatif  |e مشرف  |9 190709 
856 |u 9802-008-017-0008-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-008-017-0008-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-008-017-0008-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-008-017-0008-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-008-017-0008-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-008-017-0008-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-008-017-0008-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-008-017-0008-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-008-017-0008-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-008-017-0008-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-008-017-0008-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-008-017-0008-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 572624  |d 572624 

عناصر مشابهة