علاقة التعلم المنظم ذاتيا في التحصيل ومدى اختلافه باختلاف النوع الإجتماعي والكلية لدى طلبة جامعة مؤتة

العنوان بلغة أخرى:	The Relation of Self-Regulated Learning To the Achievement of Mu'tah University Students and its Difference According To Gender and College
المؤلف الرئيسي:	القيسي، ريما ماجد موسى (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	زغول، رافع (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2004
موقع:	الكرك
الصفحات:	1 - 51
رقم MD:	572767
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
الكلية:	عمادة الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	علم النفس التربوي \| سيكولوجية التعليم \| طلاب جامعة مؤتة \| التحصيل الدراسي
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

263

LEADER	01679nam a22003257a 4500
001	0272473
041		\|a ara
100		\|9 159370 \|a القيسي، ريما ماجد موسى \|e مؤلف
245		\|a علاقة التعلم المنظم ذاتيا في التحصيل ومدى اختلافه باختلاف النوع الإجتماعي والكلية لدى طلبة جامعة مؤتة
246		\|a The Relation of Self-Regulated Learning To the Achievement of Mu'tah University Students and its Difference According To Gender and College
260		\|a الكرك \|c 2004
300		\|a 1 - 51
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة مؤتة \|f عمادة الدراسات العليا \|g الاردن \|o 0406
653		\|a علم النفس التربوي \|a سيكولوجية التعليم \|a طلاب جامعة مؤتة \|a التحصيل الدراسي
700		\|9 114628 \|a زغول، رافع \|g Al-Zghoul, Rafea \|e مشرف
856		\|u 9802-008-015-0406-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-008-015-0406-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-008-015-0406-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-008-015-0406-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-008-015-0406-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-008-015-0406-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-008-015-0406-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-008-015-0406-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-008-015-0406-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-008-015-0406-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-008-015-0406-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 572767 \|d 572767