فاعلية أسلوب التعزيز الرمزي في علاج ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الحركي الزائد لدى أطفال من ذوي صعوبات تعلمية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Token Reinforcement on the Modification of Attention Deficiency Accompanied By Hyperactivity on Learning Disabled Chilren |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | ملكاوي، محمود زايد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Malkawi, Mahmoud Zayed |
| مؤلفين آخرين: | يحيى، خولة أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 58 |
| رقم MD: | 573780 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1136
| LEADER | 01829nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0002988 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 319365 |a ملكاوي، محمود زايد محمد |g Malkawi, Mahmoud Zayed |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية أسلوب التعزيز الرمزي في علاج ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الحركي الزائد لدى أطفال من ذوي صعوبات تعلمية | ||
| 246 | |a The Effect of Using Token Reinforcement on the Modification of Attention Deficiency Accompanied By Hyperactivity on Learning Disabled Chilren | ||
| 260 | |a عمان |c 2003 | ||
| 300 | |a 1 - 58 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة عمان العربية |f كلية الدراسات التربوية العليا |g الاردن |o 0085 | ||
| 653 | |a تشتت الانتباه |a ذوو الاحتياجات الخاصة |a صعوبات التعلم |a النشاط الزائد |a الأساليب التربوية | ||
| 700 | |9 333968 |a يحيى، خولة أحمد |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0085-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0085-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0085-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0085-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0085-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0085-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0085-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0085-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0085-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0085-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0085-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0085-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 573780 |d 573780 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج معتمد على تحليل السلوك التطبيقي موجه للمعلمين في خفض أعراض ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: البطاينة، محمد سعد علي منشور: (2017) -
فاعلية فنيات السيكودراما في خفض اضطراب نقص الإنتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: عبدالحميد، زينب سيد منشور: (2012) -
فاعلية برنامج قائم على العلاج بالفن لتحسين بعض المهارات الاجتماعية لدى عينة من الأطفال ذوي نقص الانتباه المصاحب لفرط الحركة
بواسطة: أحمد، منى صابر عبدالعزيز منشور: (2024) -
فاعلية برنامج سلوكي لمعالجة ضعف الإنتباه لدى الأطفال ذوي الصعوبات التعلمية
بواسطة: الزغلوان، حسن ياسين منشور: (2001) -
فعالية برنامج ارشادي قائم على العلاج بالفن لخفض النشاط الحركي الزائد و تحسين الانتباه لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: عيسى، يسري أحمد سيد منشور: (2010)
