| LEADER |
03548nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0000939 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|9 181922
|a أمجيدي، خالد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a منهجية المشروع دعامة أساسية للحكامة الجيدة في تدبير الشأن التربوي
|
| 260 |
|
|
|b عبدالكريم غريب
|c 2011
|
| 300 |
|
|
|a 474 - 500
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعتمد منهجية المشروع تعتمد سيرورة عقلانية وعملية حديثة، قوامها التعاقد والمبادرة والاجتهاد من أجل التطوير المستمر، سيرورة تفرض شروطا ضامنة للحقوق والواجبات ومفعلة لمبدأي المساءلة والشفافية ولمقتضيات الحكامة الجيدة في تدبير الشأن التربوي والممارسة البيداغوجية. غير أن هذا يتطلب اهتماما أكبر بتطوير أساليب وطرق تدبير الموارد البشرية والمادية والمالية، وتأهيل العنصر البشري للتعامل بشكل جيد مع المستجدات التنظيمية والتقنية، ومسايرة التطورات باعتماد استراتيجية استباقية تستشرف اتجاه التحولات العالمية بمعرفة متقدمة ..؛ كما يقتضي التفعيل الميداني للمشاريع، تحقيق جملة من الشروط: مراجعة الهيكلة الحالية للمصالح المركزية والجهوية والإقليمية لتأهيلها للنهوض بمهامها الجديدة؛ مراجعة وتحيين النصوص القانونية والأنظمة التشريعية وجعلها مواكبة لدينامية الإصلاح؛ إحداث الوكالة الوطنية للتقويم والتوجيه ؛ اعتماد تقنيات وأساليب التدبير الحديثة في مجال تدبير الموارد البشرية (إرساء نظام معلومات مندمج للتدبير، تحيين الدليل المرجعي للوظائف والكفاءات، اعتماد التدبير التوقعي للموارد البشرية)، تبسيط وإيضاح المساطر القانونية وتصحيح جوانب القصور المرتبطة بها ؛ إيضاح أدوار مختلف الفاعلين ؛ تشجيع الممارسات الإبداعية ونشرها وتنسيق المجهودات الناجحة وتقاسم التجارب التطويرية ؛ إصلاح نظام مراقبة الالتزام بالنفقات وتبسيط المساطر وتسريع وتيرة تنفيذ الميزانية وتعزيز التحكم في تدبير الميزانية ؛ وأخيرا العمل على مواكبة التغيير باستراتيجية تواصلية ملائمة لمختلف الفاعلين الأساسيين واختيار السبل الصحيحة والمناسبة لتحقيق الأهداف التنموية.
|
| 555 |
|
|
|a 575088
|
| 653 |
|
|
|a الحكامة
|a الإدارة التربوية
|a المؤسسات التعليمية
|a المنهجية
|a التنمية الشاملة
|a المغرب
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 032
|l 020
|m ع20
|o 0990
|s مجلة عالم التربية
|t Journal of Education World
|v 000
|x 1113-65615661
|
| 856 |
|
|
|u 0990-000-020-032.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 573981
|d 573981
|
