فاعلية التوجيه المدرسي في تحسين عادات الدراسة : دراسة تجريبية مجالها مقررا التاريخ والعلوم الطبيعية في الصف الثاني في المدرسة الاعدادية

المؤلف الرئيسي:	عنبر، لينه (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	حمصي، أنطون (مشرف)
التاريخ الميلادي:	1988
موقع:	دمشق
التاريخ الهجري:	1408
الصفحات:	1 - 173
رقم MD:	574017
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة دمشق
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	سوريا
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	العادات الدراسية \| التوجيه التربوي \| علم النفس التربوي \| المناهج الدراسية \| الصف الثاني المتوسط \| دمشق
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01476nam a22002897a 4500
001	0003191
041		\|a ara
100		\|a عنبر، لينه \|e مؤلف \|9 282082
245		\|a فاعلية التوجيه المدرسي في تحسين عادات الدراسة : \|b دراسة تجريبية مجالها مقررا التاريخ والعلوم الطبيعية في الصف الثاني في المدرسة الاعدادية
260		\|a دمشق \|c 1988 \|m 1408
300		\|a 1 - 173
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة دمشق \|f كلية التربية \|g سوريا \|o 0146
653		\|a العادات الدراسية \|a التوجيه التربوي \|a علم النفس التربوي \|a المناهج الدراسية \|a الصف الثاني المتوسط \|a دمشق
700		\|9 216025 \|a حمصي، أنطون \|e مشرف
856		\|u 9806-001-004-0146-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9806-001-004-0146-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9806-001-004-0146-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9806-001-004-0146-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9806-001-004-0146-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9806-001-004-0146-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9806-001-004-0146-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9806-001-004-0146-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9806-001-004-0146-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d n
995		\|a Dissertations
999		\|c 574017 \|d 574017