تصميم برنامج اثرائي في اللغة العربية وأثره في زيادة التحصيل لدى الطلبة المتفوقين فيها: دراسة تجريبية في الصف الأول الثانوي بمدارس المتفوقين
| المؤلف الرئيسي: | قوجحصارلي، ابتسام (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | طنوس، مها زحلوق (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | دمشق |
| الصفحات: | 1 - 240 |
| رقم MD: | 574175 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة دمشق |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | سوريا |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01716nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0273033 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a قوجحصارلي، ابتسام |e مؤلف |9 295681 | ||
| 245 | |a تصميم برنامج اثرائي في اللغة العربية وأثره في زيادة التحصيل لدى الطلبة المتفوقين فيها: |b دراسة تجريبية في الصف الأول الثانوي بمدارس المتفوقين | ||
| 260 | |a دمشق |c 2006 | ||
| 300 | |a 1 - 240 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة دمشق |f كلية التربية |g سوريا |o 0182 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a تدريس اللغة العربية |a البرامج التعليمية |a المتفوقون دراسيا |a طلاب الصف الاول الثانوي |a دمشق، سورية | ||
| 700 | |a طنوس، مها زحلوق |g Zahlouk, Maha |e مشرف |9 232525 | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0182-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0182-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0182-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0182-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0182-I.pdf |y فهارس تفصيلية | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0182-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0182-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0182-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0182-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0182-S.pdf |y الملاحق | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0182-E1.pdf |y 1 التحقيق | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0182-E2.pdf |y 2 التحقيق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 574175 |d 574175 | ||
عناصر مشابهة
-
الذكاء الناجح وعلاقته باستراتيجيات مواجهة الضغوط الأكاديمية لدى الطلبة المتفوقين دراسيا والعاديين بالصف الأول الثانوي العام
بواسطة: بلبل، يسرا شعبان إبراهيم منشور: (2018) -
برنامج إثرائي مقترح في التاريخ للطلاب المتفوقين بالصف الأول الثانوي وأثره على تنمية الحس التاريخي لديهم
بواسطة: الجزار، نجفة قطب السيد منشور: (2007) -
فاعلية برنامج إرشادي فى تحسين معالجة وتجهيز المعلومات لدي الطلاب المتفوقين دراسياً بالمرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالرازق، محمود محمد محمد منشور: (2020) -
أثر برنامج إثرائي مقترح في الفيزياء للطلاب المتفوقين بالمرحلة الثانوية على التحصيل والتفكير الاستدلالي لديهم
بواسطة: أبو ناجي، محمود سيد محمود سيد منشور: (2004) -
فاعلية برنامج إثرائي محوسب في العلوم في تنمية مهارات التفكير الناقد، والاتجاهات نحو العلوم لدى الطلبة المتفوقين دراسياً في المرحلة الأساسية في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: الشرمان، وائل محمد منشور: (2009)
