تحليل كتب اللغة العربية في مرحلة التعليم الثانوي المهني في ضوء حاجات المتعلمين اللغوية: دراسة ميدانية في محافظة دمشق
| المؤلف الرئيسي: | يوسف، نسرين (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عمار، سام عبدالكريم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | دمشق |
| الصفحات: | 1 - 346 |
| رقم MD: | 574265 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة دمشق |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | سوريا |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01751nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0003419 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a يوسف، نسرين |e مؤلف |9 335578 | ||
| 245 | |a تحليل كتب اللغة العربية في مرحلة التعليم الثانوي المهني في ضوء حاجات المتعلمين اللغوية: |b دراسة ميدانية في محافظة دمشق | ||
| 260 | |a دمشق |c 2006 | ||
| 300 | |a 1 - 346 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة دمشق |f كلية التربية |g سوريا |o 0201 | ||
| 653 | |a الكتب الدراسية |a المناهج الدراسية |a تحليل المحتوى |a التعليم الثانوي المهني |a الحاجات اللغوية |a دمشق، سوريا | ||
| 700 | |a عمار، سام عبدالكريم |g Ammar, Sam Abdulkarim |e مشرف |9 280714 | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0201-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0201-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0201-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0201-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0201-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0201-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0201-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0201-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0201-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0201-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0201-7.pdf |y 7 الفصل | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0201-8.pdf |y 8 الفصل | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0201-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0201-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 574265 |d 574265 | ||
عناصر مشابهة
-
الاحتياجات اللغوية لطلبة المرحلة الثانوية وتقويم محتوى المنهج المطور للغة العربية في ضوئها بدولة الكويت دراسة ميدانية
بواسطة: عبدالحميد، عبدالحميد عبدالله منشور: (2000) -
تحليل محتوى كتب العلوم الحياتية للمرحلة الثانوية في ضوء معايير تعلم العلوم للجيل القادم (NGSS)
بواسطة: الأسطل، أسماء عبدالقادر أحمد منشور: (2019) -
معايير اختيار كتاب القراءة ذي الموضوع الواحد في المرحلة الثانوية بسلطنة عمان وتقويم الكتب الحالية في ضوئها
بواسطة: القصابي، خليفة بن أحمد بن حميد منشور: (1998) -
تقويم محتوى كتب الأحياء بالمرحلة الثانوية في ضوء مستحدثات علم الأحياء وأخلاقياتها
بواسطة: الشهري، محمد بن صالح أحمد الحيدي منشور: (2009) -
تحليل محتوى كتب القواعد النحوية في المراحل الدراسية في الجمهورية العربية السورية
بواسطة: حوري، عائشة منشور: (2010)
