ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استراتيجية القراءة التص...>الوصف

فاعلية استراتيجية القراءة التصحيحية في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ الإعداد المهني القابلين للتعلم بمدارس التربية الفكرية

المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: أحمد، حمدي سيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الرشيدي، خالد بن محمد (مشرف) , هريدى، إيمان أحمد محمد (مشرف) , مدكور، علي أحمد (مشرف)
المجلد/العدد: مج 24, ع 95
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2010
التاريخ الهجري: 1431
الشهر: يونيو
الصفحات: 701 - 706
DOI: 10.34120/0085-024-095-017
ISSN: 1029-810X
رقم MD: 57478
نوع المحتوى: عروض رسائل
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
عرض وتحليل الرسائل الجامعية | رسائل الماجستير | التربية الخاصة | التربية الفكرية | مدارس التربية الفكرية | المتخلفون عقلياً | تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة | تدريس اللغة العربية | طرق التدريس | مهارات القراءة | المهارات اللغوية | معلمو التربية الفكرية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

215

حفظ في:
ISSN: 1029-810X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.