1اختر هذا السجل

المؤلف:	هريدى، إيمان أحمد محمد
المصدر:	العلوم التربوية , مج31, ع4
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	افتتاحيات
الصفحات:	1 - 2
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

3

2اختر هذا السجل

افتتاحية العدد

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	هريدى، إيمان أحمد محمد
المصدر:	العلوم التربوية , مج31, ع4
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	افتتاحيات
الصفحات:	1 - 2
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

2

3اختر هذا السجل

تصور لبرامج تعليم اللغة العربية وتعلمها للناطقين بغيرها عن بعد في ضوء الكفاءة اللغوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	هريدى، إيمان أحمد محمد
المصدر:	دراسات وبحوث مؤتمر - تكنولوجيا التعليم والتعلم - نشر العلم .... حيوية الإبداع
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية - معهد الدراسات التربوية
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	81 - 129
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

315

4اختر هذا السجل

برنامج مقترح لتدريب معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها من الأطفال في مصر في ضوء الكفايات اللازمة لهم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	هريدى، إيمان أحمد محمد
المصدر:	العلوم التربوية , مج 12, ع 1
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2004
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	1 - 7
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

120

5اختر هذا السجل

افتتاحية العدد

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	هريدى، إيمان أحمد محمد
المصدر:	العلوم التربوية , مج31, ع4
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 2
المستخلص:	أظهر المقال مفهوم البحث العلمي. وبين أن البحث العلمي سمة من سمات مجتمع المعرفة، وركيزة أساسية في تشكيل خطط التنمية الشاملة من خلال حجم ونوعية الإنتاجية العلمية للجامعات، وفي ظل الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

3

6اختر هذا السجل

تصور مقترح لتطوير مقرر اللغة العربية متطلباً جامعياً لطلاب جامعة 6 أكتوبر في ضوء المهارات اللغوية المناسبة لهم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Framework to Develop Arabic Language Course College Requirement According to Appropriate Language Skills For October 6 University Students
المؤلف:	هريدى، إيمان أحمد محمد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع83
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	493 - 522
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى وضع تصور مقترح لتطوير مقرر اللغة العربية (متطلبا جامعيا) لطلاب جامعة 6 أكتوبر، وذلك في ضوء المهارات اللغوية المناسبة لهم، والتي تلبي احتياجاتهم الجامعية. فعلى ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

97

7اختر هذا السجل

برنامج قائم على التمكين اللغوي لأولياء أمور تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي لتنمية الاتجاه الإيجابي نحو اللغة العربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Program Based on the Linguistic Empowerment for Parents of Pupils at Basic Education for Developing the Positive Attitude towards the Arabic Language
المؤلف:	هريدى، إيمان أحمد محمد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع84
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	289 - 327
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى تنمية الاتجاه الإيجابي نحو اللغة العربية لأولياء أمور تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في مدارس اللغات، وبالتالي انتقال هذا الاتجاه إلى أطفالهم، مما يزيد من دافعية ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

105

8اختر هذا السجل

تقويم برامج إعداد معلم اللغة العربية للناطقين بغيرها في جامعة القاهرة في ضوء المعايير الدولية لجودة إعداد معلم اللغات الأجنبية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Evaluation of Arabic Language Teacher Preparation Programs for Non-Native Speakers at Cairo University in The Light of International Standards for The Quality of Foreign Language Teacher Preparation
المؤلف:	هريدى، إيمان أحمد محمد
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع210
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	162 - 204
المستخلص:	هدف البحث إلى تقويم برامج إعداد معلم اللغة العربية للناطقين بغيرها في جامعة القاهرة في ضوء المعايير الدولية لجودة إعداد معلم اللغات الأجنبية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي والتحلي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

483

9اختر هذا السجل

برنامج قائم على التمكين اللغوي لأولياء أمور تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي لتنمية الاتجاه الإيجابي نحو اللغة العربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Program Based on The Linguistic Empowerment of Parents of Basic Education Stage Pupils to Develop a Positive Attitude Towards the Arabic Language
المؤلف:	هريدى، إيمان أحمد محمد
المصدر:	العلوم التربوية , مج23, ع4
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 47
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على برنامج قائم على التمكين اللغوي لأولياء أمور تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي لتنمية الاتجاه الإيجابي نحو اللغة العربية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

104

10اختر هذا السجل

فاعلية الأنشطة الإثرائية في تنمية مهارات الأداء الشفهي لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Enrichment Activities in Developing Oral Performance Skills for Pupils of The First Cycle of Basic Education
المؤلف:	هريدى، إيمان أحمد محمد
المصدر:	العلوم التربوية , مج23, ع4
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	671 - 699
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية الأنشطة الاثرائية في تنمية مهارات الأداء الشفهي لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي. اعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج الشبه تجريبي. تكونت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

254

11اختر هذا السجل

إعداد معلم اللغة العربية للناطقين بغيرها بين التعليم الجامعي النظامي والتعليم المفتوح : دراسة مقارنة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	هريدى، إيمان أحمد محمد
المصدر:	المؤتمر العلمي الرابع والعشرون: برامج إعداد المعلمين في الجامعات من أجل التميز
الناشر:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	313 - 345
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على كيفية "إعداد معلم اللغة العربية للناطقين بغيرها بين التعليم الجامعي النظامي والتعليم المفتوح "دراسة مقارنة". واعتمد البحث على المنهج الوصفي المقارن. كما تن... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

233

12اختر هذا السجل

برنامج مقترح لتدريب معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها من الأطفال في مصر في ضوء الكفايات اللازمة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Program for Training Arabic Language Teachers of Foreign Children In Egypt in the Litht of Necessary Competencies
المؤلف:	هريدى، إيمان أحمد محمد
تاريخ:	2003
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

13اختر هذا السجل

رؤية عامة للمشكلات : عولمة الإقتصاد وتكوين المهارات وأثرها على التعليم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حداد، وادي د.
المصدر:	مستقبليات , مج27, ع1
الناشر:	مركز مطبوعات اليونسكو
تاريخ:	1997
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	39 - 45
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

28

14اختر هذا السجل

نموذج تدريسي مقترح قائم على مدخل القراءة التناصية لتنمية الطلاقة الشفهية في اللغة العربية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية في المدارس الدولية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Teaching Model based on the Intertextual Reading Approach to Develop oral Fluency in the Arabic Language among middle School Students in International Schools
المؤلف:	حسن، سحر عبدالرزاق مصطفى
المصدر:	المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية , ع27
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	54 - 75
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

10

15اختر هذا السجل

فاعلية التدريس باستخدام المدخل الصوتي في تنمية مهارات التعبير الشفهي لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي من مرحلة التعليم الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Teaching Using Phonetics Approach to the Development of Oral Expression Skills of First Grade Pupils From Basic Education Stage
المؤلف:	عبدالوهاب، أحلام طرخان أحمد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع81
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	151 - 182
المستخلص:	فاعلية التدريس باستخدام المدخل الصوتي في تنمية مهارات التعبير الشفهي لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي من مرحلة التعليم الأساسي، أي أن البحث هدف إلى تنمية مهارات التعبير الشفهي باستخ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

196

16اختر هذا السجل

تطوير منهج التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية فى ضوء حقوق الإنسان فى التصور الإسلامى بدولة الكويت

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	المعصب، سميرة فهد مبارك الرجا
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع241
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	169 - 183
المستخلص:	هدف البحث إلى وضع تصور مقترح لتطوير منهج التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في ضوء حقوق الإنسان في التصور الإسلامي بدولة الكويت. استخدم البحث المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي. و... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

55

17اختر هذا السجل

تطوير منهج التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في ضوء حقوق الإنسان في التصور الإسلامي بدولة الكويت

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing Islamic Education Syllabus for the Secondary Stage on the Light of Human Rights in the Islamic Visualization at Kuwait
المؤلف:	المعصب، سميرة فهد مبارك الرجا
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

18اختر هذا السجل

حقوق الإنسان في مناهج التربية الدينية الإسلامية في مراحل التعليم العام: دراسة تقويمية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Human Rights in the Islamic Religion Courses in the Stages of General Education: An Evaluation Study
المؤلف:	أحمد، لمياء جاد الرب
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

19اختر هذا السجل

فاعلية منهج حاسوب مطور بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية وفق تنظيمي أوزبل وبرونر في أداء الطلاب واتجاهاتهم نحوه...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of A Developed Computer Curriculum According to Ozbil and Brunner Organizers for Secondary Stage in Saudi Arabia on the Performance of Students and their Attitudes Toward it
المؤلف:	الخثلان، منصور بن زيد بن إبراهيم
تاريخ:	2012
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

20اختر هذا السجل

برنامج مقترح لتنمية مهارات تعرف الكلمة لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Program for Developing the Skills of Word Identification among the Pupils of the Third Elementary Year
المؤلف:	دهشان، هدى منصور إسماعيل محمد
تاريخ:	2009
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

3

عدد مرات التحميل

2

عدد مرات التحميل

315

عدد مرات التحميل

120

عدد مرات التحميل

3

عدد مرات التحميل

97

عدد مرات التحميل

105

عدد مرات التحميل

483

عدد مرات التحميل

104

عدد مرات التحميل

254

عدد مرات التحميل

233

عدد مرات التحميل

28

عدد مرات التحميل

10

عدد مرات التحميل

196

عدد مرات التحميل

55

دليل المستخدم

دليل الفيديو