The Effect of appling the stylistic approach to the teaching of poetry on the 11 th grade students Achievement and attitudes
| العنوان بلغة أخرى: |
اثر استخدام أسلوب المنهجية في تدريس الشعر الإنجليزي على تحصيل طلبة الصف الحادي عشر و اتجاهاتهم نحو هذا الشعر |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Hammad, Anaam Abd Alaziz (auth) |
| مؤلفين آخرين: | Arafat, Suzane (sup) |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 175 |
| رقم MD: | 584701 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
| LEADER | 01721nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0274620 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 32694 |a Hammad, Anaam Abd Alaziz |e auth | ||
| 245 | |a The Effect of appling the stylistic approach to the teaching of poetry on the 11 th grade students Achievement and attitudes | ||
| 246 | |a اثر استخدام أسلوب المنهجية في تدريس الشعر الإنجليزي على تحصيل طلبة الصف الحادي عشر و اتجاهاتهم نحو هذا الشعر | ||
| 260 | |a نابلس |c 2000 | ||
| 300 | |a 1 - 175 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة النجاح الوطنية |f كلية التربية |g فلسطين |o 0061 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a الشعر الإنجليزي |a طرق التدريس |a التحصيل الدراسي |a اتجاهات الطلاب | ||
| 700 | |9 21233 |a Arafat, Suzane |e sup | ||
| 856 | |u 9808-010-005-0061-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-010-005-0061-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-010-005-0061-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-010-005-0061-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-010-005-0061-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-005-0061-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-005-0061-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-005-0061-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-005-0061-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-005-0061-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9808-010-005-0061-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-010-005-0061-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 584701 |d 584701 | ||
عناصر مشابهة
-
THE RELATIONSHIP AMONG EIGHTH GRADE STUDENTS CREATIVITY, ATTITUDES, SCHOOL GRADE AND THEIR ACHIEVEMENT IN MATHEMATICS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Rwais, Abd Alaziz M. منشور: (2000) -
The effect of using three strategies for teaching English poetry on the Jordanian university students' achievement
بواسطة: Al Masri, Amaal A. منشور: (2010) -
The Effect of Two Teaching Approaches: Integrative Grammar, and Muttiple Intelligence Integrative Grammar on the Achievement of Jordanian Secondary Students in Grammar
بواسطة: Al Baz, Yousef Abd Alaziz منشور: (2005) -
THE EFFECT OF USING DIAGNOSTIC-PRESCRIPTIVE TEACHING ON ACHIEVEMENT IN SCIENCE OF SAUDI ARABIAN HIGH SCHOOL STUDENTS
بواسطة: Omar, Abd Alaziz Saud منشور: (1981) -
the effectiveness of using cooperative learning strategies in teaching english vocabulary lists on developing 1 th intermediate pupils achievement and attitudes
بواسطة: Al Qarni, Abd Allah Saad Abd Allah منشور: (2011)
