برنامج علاجي للأخطاء النحوية والصرفية لدى طلاب الصف السادس الأساسي في مدارس التعليم الخاص في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
A Remedial Program for Sixth Grade Pupils Syntactical and Morphology Errors of Private Schools in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | قريني، محمد يوسف سالم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الدليمي، طه علي حسين حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 159 |
| رقم MD: | 585748 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
200
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج علاجي قائم على المنحى التكاملي في التدريس في تحسين مهارة القراءة لدى طلاب الصف الثالث الأساسي في الأردن
بواسطة: الدغيمات، رقية سالم منشور: (2018) -
أثر برنامج تعليمي علاجي في تصحيح أخطاء إملائية شائعة لدى عينة من طلبة الصف الرابع الأساسي في الأردن
بواسطة: غانم، نادية منصور محمد منشور: (2000) -
دراسة تحليلية للأخطاء الشائعة لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في الأعداد الصحيحة والكسور العادية وطرق معالجتها
بواسطة: أبو لوم، خالد محمد خلف منشور: (2016) -
أثر استخدام الخرائط المفاهيمية في تدريس مفاهيم القواعد والتطبيقات اللغوية في التحصيل ومستوى البنية المفاهيمية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في مدارس النمو التربوي في الأردن
بواسطة: الزعبى، طلال بن عبدالله منشور: (2009) -
استخدام استراتيجية التوسط المفاهيمي في تعديل التصورات الخطأ الشائعة في الكسور العشرية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: محمد، جمال حامد منشور: (2001)
