| LEADER |
03864nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0315828 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الدخيل، فهد بن عبدالعزيز
|g Aldakhil, Fahd bin Abdulaziz bin Abdulmohsen
|e مؤلف
|9 105822
|
| 245 |
|
|
|a معايير تنظيم المنهج ومدى توافرها في منهج التعليم العام في المملكة العربية السعودية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
|c 2010
|g اغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 112 - 144
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى بناء معايير تنظيم المنهج ومؤشرات معايير تنظيم المنهج التي ينبغي توافرها في منهج التعليم العام، ثم التعرف على مدى توافر هذه المعايير والمؤشرات في منهج التعليم العام في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر خبراء المناهج، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي لملاءمته لتحقيق أهدافها، وتكونت العينة من (23) خبيرا من خبراء المناهج، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: \ 1 - \ بناء (10) معايير لتنظيم منهج التعليم العام و (62) مؤشرا توزعت على معايير تنظيم المنهج. \ 2 - \ توصلت الدراسة إلى أنه في تنظيم منهج التعليم العام في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر عينة الدراسة من خبراء المناهج يتوافر ستة مؤشرات بدرجة متوسطة وبنسبة 9.6 % وخمسة وأربعين مؤشرا بدرجة متدينة وبنسبة 72.5 %، بينما لا يتوافر أحد عشر مؤشرا وبنسبة 17.7 % في تنظيم منهج التعليم العام في المملكة العربية السعودية وبالنسبة لمعايير تنظيم المنهج توصلت الدراسة إلى أنه يتوافر معيار واحد بدرجة متوسطة وبنسبة 10 % وثمانية معايير بدرجة متدنية وبنسبة 80 % ولا يتوافر معيار واحد وبنسبة 10 % في تنظيم منهج التعليم العام في المملكة العربية السعودية، وقد خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات أبرزها جعل تقويم تنظيم منهج التعليم العام والتحقيق من مدى توافر معايير تنظيم المنهج ومؤشرات معايير تنظيم المنهج أحد المداخل الأساسية لتطوير منهج التعليم العام في المملكة العربية السعودية، والبحث عن بدائل لتنظيم منهج التعليم العام في المملكة العربية السعودية تتوافر فيها معايير تنظيم منهج التعليم العام
|
| 555 |
|
|
|a 720303
|
| 653 |
|
|
|a تخطيط المناهج
|a السعودية
|a التعليم العام
|a المناهج الدراسية
|a تطوير المناهج
|a التقييم التربوي
|a المواصفات والمعايير التربوية
|a تحليل المحتوى
|a الاهداف التربوية
|a ضبط الجودة
|a الكتب الدراسية
|a الطباعة
|a الاشراف التربوي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Curriclum & Instruction
|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs
|l 161
|m ع 161
|o 0073
|s دراسات في المناهج وطرق التدريس
|v 000
|x 2535-213X
|
| 856 |
|
|
|u 0073-000-161-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 58606
|d 58606
|
