ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية المواقف الحياتية في تدر...>مارك

فاعلية المواقف الحياتية في تدريس الفلسفة لتنمية التفكير الابداعي والاتجاه نحو المادة لدى طلاب المرحلة الثانوية

المصدر: دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zedan, Mohammed Saed Ahmed Ahmed
المجلد/العدد: ع 161
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: اغسطس
الصفحات: 116 - 158
ISSN: 2535-213X
رقم MD: 58612
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الوسائل التعليمية | الابداع | التفكير الابداعي | تدريس الفلسفة | طرق التدريس | التحصيل الدراسي | علم النفس التربوي | التقييم التربوي | الاختبارات والمقاييس التربوية | اتجاهات الطلاب | طلاب المدارس الثانوية | التعليم الثانوي | الاهداف التربوية | معلمو العلوم الانسانية | محافظة الشرقية ( مصر ) | تطوير المناهج
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

269

حفظ في:
LEADER 01672nam a22002057a 4500
001 0315836
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد  |g Zedan, Mohammed Saed Ahmed Ahmed  |q Zidan, Mohammed Said Ahmed Ahmed  |e مؤلف  |9 234633 
245 |a فاعلية المواقف الحياتية في تدريس الفلسفة لتنمية التفكير الابداعي والاتجاه نحو المادة لدى طلاب المرحلة الثانوية 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس  |c 2010  |g اغسطس 
300 |a 116 - 158 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 715285  |a 816837  |a 811112  |a 811132  |a 699984 
653 |a الوسائل التعليمية  |a الابداع   |a التفكير الابداعي  |a تدريس الفلسفة  |a طرق التدريس  |a التحصيل الدراسي  |a علم النفس التربوي  |a التقييم التربوي  |a الاختبارات والمقاييس التربوية  |a اتجاهات الطلاب  |a طلاب المدارس الثانوية  |a التعليم الثانوي  |a الاهداف التربوية  |a معلمو العلوم الانسانية  |a محافظة الشرقية ( مصر )  |a تطوير المناهج 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 009  |e Curriclum & Instruction  |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs  |l 161  |m ع 161  |o 0073  |s دراسات في المناهج وطرق التدريس  |v 000  |x 2535-213X 
856 |u 0073-000-161-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 58612  |d 58612 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.