أثر استراتيجيتي التدريس التبادلي والتعليم الشخصي (خطة كيلر) في تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي في مادة العلوم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Reciprocal Teaching and Personal Learning ( Keller Plan ) Strategies on the Achievement of Fourth Graders in Science |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو حديد، بسام عبدالرحمن عبدالفتاح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حسين، جبرين عطية محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 147 |
| رقم MD: | 586272 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
414
عناصر مشابهة
-
أثر خطة كيلر نظام التعليم الشخصي في التحصيل المباشر والمؤجل على طلبة الصف الثاني الثانوي العلمي في مادة الاحياء
بواسطة: الناجي، حسن علي منشور: (2004) -
أثر استخدام طريقة التعليم الشخصي ( خطة كيلر) في تنمية المفهومات العملية في مادة العلوم لتلاميذ الصف الرابع من الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: العلان، سوسن عدنان منشور: (2012) -
أثر نظام التدريس الشخصي "خطة كيلر" في تحصيل طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة اللغة العربية وتنمية مهارات التحدث لديهم
بواسطة: الجبوري، سعد جاد الله حمد منشور: (2023) -
أثر استراتيجية " التدريس التبادلي " في تنمية التحصيل الدراسي في مادة العلوم لدى تلامذة الصف الرابع من مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: الأشرم، شادى منير منشور: (2018) -
أثر التدريس باستخدام استراتيجيتي البيت الدائري الإلكتروني والخرائط الذهنية الإلكترونية في مادة العلوم على تحصيل طلاب الصف التاسع الأساسي في مدارس لواء الجيزة
بواسطة: جرادات، قاسم محمود قاسم منشور: (2023)
