ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استراتيجيتي التدريس التبادلي والتعليم الشخصي (خطة كيلر) في تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي في مادة العلوم

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Reciprocal Teaching and Personal Learning ( Keller Plan ) Strategies on the Achievement of Fourth Graders in Science
المؤلف الرئيسي: أبو حديد، بسام عبدالرحمن عبدالفتاح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسين، جبرين عطية محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2006
موقع: الزرقاء
الصفحات: 1 - 147
رقم MD: 586272
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الهاشمية
الكلية: عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

414

حفظ في:
LEADER 01878nam a22003377a 4500
001 0008640
041 |a ara 
100 |9 61045  |a أبو حديد، بسام عبدالرحمن عبدالفتاح  |e مؤلف 
245 |a أثر استراتيجيتي التدريس التبادلي والتعليم الشخصي (خطة كيلر) في تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي في مادة العلوم 
246 |a The Effect of Reciprocal Teaching and Personal Learning ( Keller Plan ) Strategies on the Achievement of Fourth Graders in Science 
260 |a الزرقاء  |c 2006 
300 |a 1 - 147 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الهاشمية   |f عمادة البحث العلمي والدراسات العليا  |g الاردن  |o 0185 
653 |a تدريس العلوم  |a طلاب الصف الرابع الأساسي   |a التحصيل الدراسي   |a طرق تدريس   |a استراتيجيات التعليم  |a خطة كيلر 
700 |9 212338  |a حسين، جبرين عطية محمد  |g Hussain, Jabreen Atia  |e مشرف 
856 |u 9802-006-012-0185-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-006-012-0185-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-006-012-0185-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-006-012-0185-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-006-012-0185-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-006-012-0185-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-006-012-0185-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-006-012-0185-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-006-012-0185-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-006-012-0185-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-006-012-0185-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-006-012-0185-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 586272  |d 586272 

عناصر مشابهة