أثر طريقة اختيار الفقرات في اختبار الجذع المشترك على دقة معادلة اختبار متعدد المستوى في الرياضيات للمرحلة الأساسية في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Anchor items Selection Method on Equating Accuracy of Multi-Levels Mathematics Test for the Basic Stage in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصمادي، إسماعيل محمد محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Smadi, Ismail Moh’d Mahmoud |
| مؤلفين آخرين: | عدس، عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 153 |
| رقم MD: | 586378 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
170
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دقة المعادلة المئينية العمودية باستخدام تصميم الجذع المشترك للمجموعات غير المتكافئة، وذلك من خلال الخطأ المعياري للمعادلة المئينية العمودية. واستخدمت طريقة المعادلة المئينية العمودية المنبثقة عن النظرية التقليدية في القياس نظراً لما أثبتته الدراسات السابقة من أنها تعطي نتائج أكثر دقة لعملية المعادلة من الطرق الأخرى. وتمت عملية المعادلة بين علامات طلاب الصف الخامس الأساسي وعلامات طلاب الصف السادس الأساسي على اختبارين تحصيليين في الرياضيات لوحدة الكسور العادية،وهو أحد المواضيع المشتركة بين المنهاجين، حيث تم تطبيق المعادلة باستخدام اختبار الجذع المشترك والذي تم بناؤه كفقرات مشتركة بين الاختبارين. تألفت عينة الدراسة من (800) طالباً وطالبة من الصفين الخامس والسادس،الذين تم اختيار مدارسهم بالطريقة العشوائية البسيطة من مديرية التربية والتعليم لمنطقة اربد الثانية، وأجريت الدراسة خلال الفصل الأول من العام الدراسي 2006/2007 م. وتم إجراء المعادلة المئينية العمودية باستخدام ثمانية أشكال من اختبارات الجذع المشترك، وذلك وفقاً للمعايير التالية:عدد الفقرات،تمثيل المحتوى،الصعوبة والتمييز،وتم حساب دقة المعادلة من خلال الخطأ المعياري للمعادلة في كل شكل من الأشكال السابقة. وخلصت الدراسة إلى أن دقة المعادلة المئينية العمودية كانت أعلى ما يمكن عندما كان عدد فقرات اختبار الجذع المشترك أكثر من (20) فقرة وممثلة للمحتوى والصعوبة والتمييز، وأن توفر خاصية التمييز في الفقرات لاختبار الجذع المشترك تعطي دقة أكبر مما لو توفرت خاصية الصعوبة في الفقرات. وبناءً على نتائج الدراسة فان الباحث يوصى باستخدام تصميم الجذع المشترك وذلك للحصول على نتائج معادلة أكثر دقة، وان على مصممي الاختبارات الأخذ بالاعتبار الخصائص الجيدة لفقرات الجذع المشترك؛ مثل تمثيل المحتوى والصعوبة والتمييز وأن يكون عددها أكبر ما يمكن،وكذلك فإن هذه الدراسة تقترح إجراء دراسة حول دقة المعادلة العمودية باستخدام تصميم الجذع المشترك بإضافة معيار خامس للفقرات هو معامل التحيز للفقرات. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر نسبة فقرات اختبار الجذع المشترك في دقة المعادلة العمودية باستخدام نموذج راش لاختبار في الرياضيات
بواسطة: الطراونة، صبري حسن خليل منشور: (2019) -
أثر طريقة تصفية المموهات في فقرات الاختيار من متعدد على معادلة الاختبار
بواسطة: كوفحي، موسى محمد محمود منشور: (2017) -
فاعلية طرق تصحيح اختبار الصواب- الخطأ المتعدد و تأثيرها على دقة معادلة الاختبار باستخدام نماذج النظرية الحديثة للقياس
بواسطة: الصمادي، مروان صالح علي منشور: (2006) -
أثر تجانس المحتوى وطول الجذع المشترك على دقة معادلة اختبار ثنائي التدريج ومتعدد المستوى في مبحث الرياضيات
بواسطة: حمادنه، إياد محمد منشور: (2012) -
أثر طريقة المعادلة باستخدام جذع مشترك وعدد فقراته وحجم العينة على القيم المعادلة و الخطأ في المعادلة بين صورتي اختبار في الفيزياء
بواسطة: المدانات، رائد فايز منشور: (2008)
