بناء مقياس بلغة الإشارة لتشخيص السلوك التكيفي لدى التلاميذ المعاقين سمعيا في دولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
Constructing a Sign Language Scale for Diagnosing the Adaptive Behavior of Hearing Handicapped Students in the State of Kuwait |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الظفيري، راشد سليم غازي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الإمام، محمد صالح (مشرف), الأعظمي، سعيد رشيد عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 131 |
| رقم MD: | 586541 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
666
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى بناء مقياس بلغة الإشارة لتشخيص السلوك التكيفي لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بدولة الكويت. تكون مجتمع الدراسة من جميع الطلبة المعاقين سمعياً الملتحقين بمدارس التربية الخاصة (مدرسة الأمل للبنين ومدرسة الأمل والتأهيل للبنات) بدولة الكويت من الفئة العمرية (8-18) سنة، وذلك بحسب سجلات وزارة التربية بدولة الكويت في العام الدراسي 2006-2007، كما سحبت عينة العاديين من مدارس وزارة التربية في دولة الكويت بالطريقة العشوائية العنقودية، من أربع محافظات بالكويت، وتكونت عينه الدراسة من (490 ) طالباً وطالبة ، شملت على (240 ) طالبا وطالبة من المعاقين سمعياً(130 ) ذكوراً و( 110) إناثاً، كما شملت الدراسة (250) طالبا وطالبة من العاديين المنتسبين إلى مدارس التعليم العام (130) ذكوراً و(120) اناثاً. وقد انقسمت العينة الكلية من المعاقين سمعياً بحسب الفئة العمرية إلى فئتين عمريتين: الأولى (من 8 سنوات - 13) وضمت (130) طالبا وطالبة، الفئة الثانية (أكبر من13- 18) وضمت (110) طلاب وطالبات، وقد قسمت العينة الكلية من المعاقين سمعياً بحسب شدة الاعاقة السمعية إلى فئتين، الأولى ذوو إعاقة جزئية، وضمت (80) طالبا وطالبةً، الفئة الثانية ذوو اعاقة كلية وضمت (160) طالبا وطالبة. وقد قام الباحث بتصميم مقياس السلوك التكيفي بلغة الإشارة حيث تكون المقياس من (80) فقرة شملت خمسة أبعاد فرعية: (الاعتمادية، تقبل الذات، الثبات الانفعالي، العدوانية، العلاقات الاجتماعية). استخدمت الأساليب الإحصائية الآتية:- النسب المئوية المتوسطات الحسابية إختبار "ت" وقد توصلت نتائج الدراسة إلى: دلالات صدق المقياس (صدق المحكمين) بنسبة 85%، وتراوحت معاملات الإرتباط لفقرات المقياس مابين (0,36) و(0,74). دلالات ثبات المقياس بطريقة إعادة الإختبار تراوحت بين (0,36) و(0,36) وبلغت (0,36) للأداة ككل. وجود فروق ذات دلالة إحصائية في السلوك التكيفي تعزى لمتغير شدة الإعاقة وذلك لصالح المعاقين إعاقة جزئية في مختلف أبعاد السلوك التكيفي. وجود فروق ذات دلالة إحصائية في السلوك التكيفي تعزى لمتغير الفئة العمرية لصالح الفئة العمرية من (أكبر من13-18) سنة في مختلف أبعاد السلوك التكيفي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
استخدام أغاني الأطفال التعليمية المصورة بلغة الإشارة وأثرها في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى التلاميذ المعاقين سمعيا
بواسطة: الباسل، رباب محمد عبدالحميد منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبي بلغة الإشارة لآباء الأطفال المعاقين سمعياً في مرحلة ما قبل المدرسة و أثره على تنمية النضج الاجتماعي لدى أطفالهم في محافظة إربد
بواسطة: الصقري، فرتاج فاحس الزوين منشور: (2013) -
تقییم واقع خدمات مراكز التربیة الخاصة المقدمة للطلبة المعاقین سمعیا في دولة الكویت
بواسطة: السالم، ناديا عبدالكريم منشور: (2014) -
فاعلية برنامج تدريبي في معالجة صعوبات التعبير الكتابي لدى الطلبة المعاقين سمعياً في الأردن
بواسطة: الحايك، فيصل شريف راشد منشور: (2010) -
فاعلية الصورة الاردنية من نظام تقييم السلوك التكيفى ABAS - II صورة أولياء الامور فى الكشف عن مظاهر القصور فى مهارات السلوك التكيفى لدى الافراد ذوى الاعاقة العقلية والبصرية والسمعية واضطراب التوحد
بواسطة: العلي، صفاء محمد منشور: (2012)
