ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Designing a computer-Assisted language learning (CALL) program and testing its effectiveness on students' writing ability in English

العنوان بلغة أخرى: تصميم برنامج محوسب لتعليم اللغة الإنجليزية (CALL) اختبار فاعليته في تنمية قدرات الطلاب في الكتابة
المؤلف الرئيسي: أبو صعيليك، علي فرحان منيفي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Seileek, Ali Farhan
مؤلفين آخرين: المخزومي، خلف فلاح (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2004
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 122
رقم MD: 587895
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة عمان العربية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

103

حفظ في:
LEADER 01841nam a22003377a 4500
001 0275764
041 |a eng 
100 |a أبو صعيليك، علي فرحان منيفي  |g Abu Seileek, Ali Farhan  |e مؤلف  |9 64203 
245 |a Designing a computer-Assisted language learning (CALL) program and testing its effectiveness on students' writing ability in English 
246 |a تصميم برنامج محوسب لتعليم اللغة الإنجليزية (CALL) اختبار فاعليته في تنمية قدرات الطلاب في الكتابة 
260 |a عمان  |c 2004 
300 |a 1 - 122 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة عمان العربية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 0035 
653 |a طلاب المدارس الثانوية  |a تدريس اللغة الإنجليزية  |a مهارات الكتابة  |a البرامج الإلكترونية  |a االزرقاء، الأردن 
700 |9 165151  |a المخزومي، خلف فلاح  |g Al-Makhzoomi, Khalaf Falah  |e مشرف 
856 |u 9802-016-005-0035-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-016-005-0035-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-016-005-0035-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-016-005-0035-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-016-005-0035-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-016-005-0035-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-016-005-0035-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-016-005-0035-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-016-005-0035-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-016-005-0035-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-016-005-0035-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-016-005-0035-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 587895  |d 587895