ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Effectiveness of the Direct versus Indirect Teaching of Pronunciation Problematic Areas of English as a Foreign Language in the Upper Basic Stage in Jordan

العنوان بلغة أخرى: فعالية طريقة التدريس المباشرة لمجالات اللفظ الإشكالية في تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية مقارنة بطريقة التدريس غير المباشرة لهذه المجالات في المرحلة الأساسية العليا في الأردن
المؤلف الرئيسي: أبو غيدا، رنا محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شعير، عواطف علي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2008
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 126
رقم MD: 588005
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة عمان العربية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

71

حفظ في: