The Effectiveness of the Direct versus Indirect Teaching of Pronunciation Problematic Areas of English as a Foreign Language in the Upper Basic Stage in Jordan
| العنوان بلغة أخرى: |
فعالية طريقة التدريس المباشرة لمجالات اللفظ الإشكالية في تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية مقارنة بطريقة التدريس غير المباشرة لهذه المجالات في المرحلة الأساسية العليا في الأردن |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو غيدا، رنا محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | شعير، عواطف علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 126 |
| رقم MD: | 588005 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
71
| LEADER | 01906nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0313808 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 65756 |a أبو غيدا، رنا محمود |e مؤلف | ||
| 245 | |a The Effectiveness of the Direct versus Indirect Teaching of Pronunciation Problematic Areas of English as a Foreign Language in the Upper Basic Stage in Jordan | ||
| 246 | |a فعالية طريقة التدريس المباشرة لمجالات اللفظ الإشكالية في تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية مقارنة بطريقة التدريس غير المباشرة لهذه المجالات في المرحلة الأساسية العليا في الأردن | ||
| 260 | |a عمان |c 2008 | ||
| 300 | |a 1 - 126 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة عمان العربية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0044 | ||
| 653 | |a طلاب المدارس الأساسية |a تدريس اللغة الإنجليزية |a طرق التدريس |a الأردن | ||
| 700 | |a شعير، عواطف علي |g Sheir, Awatef Ali |e مشرف |9 247464 | ||
| 856 | |u 9802-016-005-0044-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-016-005-0044-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-016-005-0044-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-016-005-0044-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-016-005-0044-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-005-0044-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-005-0044-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-005-0044-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-005-0044-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-005-0044-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-016-005-0044-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-016-005-0044-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 588005 |d 588005 | ||
عناصر مشابهة
-
Speaking Difficulties Encountered by the Learners of English as a Foreign Language in the Upper Basic Stage in Jordan
بواسطة: الدويك، عبير أمين منشور: (2008) -
The Effect of the Directed Reading-Thinking Activity on the Achievement of Upper Basic Stage Students of Jordan in Literal and Inferential Reading Comprehension
بواسطة: المعاني، آلاء عمر منشور: (2008) -
The Role of the English Language Teachers' Pedagogical Beliefs and Cultural Perceptions in Teaching Oral Communication Skills at the Upper Basic Stage in Jordan
بواسطة: Abu Helu, Sahar Yaqoub منشور: (2009) -
The Perspective of the Upper Basic Stage Students towards the Importance of Using the Story in Learning English as a Foreign Language in Amman
بواسطة: ربابعة، إيمان شريف محمد منشور: (2020) -
The Effect of Using Reciprocal Teaching and Semantic Mapping Reading Strategies on the Development of English Reading Comprehension of Upper Basic Stage Students
بواسطة: Al Debes, Ibrahim Mohammed منشور: (2005)
