LEADER |
03402nam a22002177a 4500 |
001 |
0229296 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a المعثم، خالد بن عبدالله صالح
|g Al-Matham, Khaled Abdullah Saleh
|e مؤلف
|9 169092
|
245 |
|
|
|a تصور مقترح لتضمين إسهامات علماء العرب والمسلمين فى كتب الرياضيات المطورة
|b سلسلة ماجروهل فى المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
|
260 |
|
|
|b جامعة المنوفية - كلية التربية
|c 2013
|
300 |
|
|
|a 112 - 153
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع تضمين كتب الرياضيات المطورة في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية لتاريخ الرياضيات وإسهامات علماء العرب والمسلمين في العلوم الرياضية، والتعرف على تلك الإسهامات، ومن ثم تقديم تصور مقترح لتضمين تلك الكتب لإسهامات العلماء العرب والمسلمين في العلوم الرياضية وقام الباحث بتحليل جميع كتب الرياضيات المطورة (سلسلة ماجروهل) في المرحلة الثانوية، والمطبقة عام 1434- 1435ه، والبالغ عددها (18) كتابا للطالب والتمارين والمعلم، مستخدما بطاقة خاصة أعدت لهذا الغرض وخلصت الدراسة إلى قلة الإشارة لتاريخ الرياضيات (بمجالاته الثلاثة) في كتب الرياضيات المطورة في المرحلة الثانوية، وضعف اهتمامها بإسهامات علماء العرب والمسلمين، مع اهتمامها بعلماء العصر الحديث بشكل أكبر، حيث أشارت إلى إسهامات (8) من علماء العرب والمسلمين في (10) مواضع فقط من تلك الكتب. وتركيزها على كتاب الطالب دون كتابي التمارين ودليل المعلم، واقتصارها على الإسهامات في حساب المثلثات والجبر والدوال والهندسة دون بقية الفروع الرياضية. وتقديمها لتلك الإسهامات بشكل صريح، ومختصر في الغالب. ثم قدمت الدراسة تصورا مقترحا لتضمين كتب الرياضيات المطورة في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية لإسهامات علماء العرب والمسلمين في العلوم الرياضية. وخلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات والمقترحات.
|
555 |
|
|
|a 775664
|
653 |
|
|
|a واقع تضمين كتب الرياضيات فى المرحلة الثانوية
|a إسهامات العرب والمسلمين فى العلوم الرياضية
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 005
|e Journal of psychological and educational research
|l 003
|m مج28, ع3
|o 0557
|s مجلة البحوث النفسية والتربوية
|v 028
|x 2357-0628
|
856 |
|
|
|u 0557-028-003-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 591721
|d 591721
|