أثر إستراتيجية قائمة على التعلم المنظم ذاتياً على تنمية مهارات التعبير الشفهي الإبداعي لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكليات التربية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بورسعيد - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | جلهوم، عدلي عزازي إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المليجي، علاء أحمد محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 2, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 15 - 43 |
| ISSN: |
2090-5319 |
| رقم MD: | 59236 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
تنمية المهارات
| التعليم الجامعي
| الجامعات والكليات
| طلاب كليات التربية
| التعبير الشفهي
| طرق التدريس
| اللغة العربية
| المهارات اللغوية
| التعبير الإبداعي
| معلمو اللغة العربية
| إعداد المعلمين
| المناهج الدراسية
| جامعة المنوفية (مصر)
| تدريس اللغة العربية
| التربية العملية
| المهارات التدريسية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
269
| LEADER | 01659nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0325288 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 204183 |a جلهوم، عدلي عزازي إبراهيم |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر إستراتيجية قائمة على التعلم المنظم ذاتياً على تنمية مهارات التعبير الشفهي الإبداعي لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكليات التربية | ||
| 260 | |b جامعة بورسعيد - كلية التربية |c 2008 |g يونيو | ||
| 300 | |a 15 - 43 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 720831 |a 726002 |a 760985 |a 777555 |a 725938 |a 777709 | ||
| 653 | |a تنمية المهارات |a التعليم الجامعي |a الجامعات والكليات |a طلاب كليات التربية |a التعبير الشفهي |a طرق التدريس |a اللغة العربية |a المهارات اللغوية |a التعبير الإبداعي |a معلمو اللغة العربية |a إعداد المعلمين |a المناهج الدراسية |a جامعة المنوفية (مصر) |a تدريس اللغة العربية |a التربية العملية |a المهارات التدريسية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Faculty of Education Journals - Port Said |f Mağalaẗ kuliaẗ Al-Tarbiyyaẗ . bi-Bur Saʿīd |l 004 |m مج 2, ع 4 |o 0232 |s مجلة كلية التربية |v 002 |x 2090-5319 | ||
| 700 | |a المليجي، علاء أحمد محمد |g Almeliji, Ala Ahmed Mohammed |e م. مشارك |9 170960 | ||
| 856 | |u 0232-002-004-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 59236 |d 59236 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تنمية مهارات التعبير الشفهي الإبداعي في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: جبريل، منى مصطفى السعيد السعيد منشور: (2019) -
إستراتيجية التعلم المنعكس وأثرها في تنمية المهارات (الفكرية واللغوية) للتعبير الشفهي لدى طلاب الصف السادس الإبتدائي
بواسطة: السنوسي، محمد يوسف أحمد منشور: (2019) -
فعالية التعلم التعاونى فى تنمية بعض مهارات التعبير الشفهى للغة العربية لدى طلاب الصف الأول المتوسط فى المملكة العربية السعودية
بواسطة: الجهني، نايف بن دخيل الله عبدالله منشور: (2018) -
فاعلية استراتيجية التعلم النشط في تدريس الأدب على تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: جلهوم، عدلي عزازي إبراهيم منشور: (2008) -
أثر استراتيجية قراءة الصورة في تنمية مهارات التعبير الشفهي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: الأزيرجاوي، منتهى فهد بريسم منشور: (2022)
