معوقات التدريس الإبداعي لمعلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة
| العنوان بلغة أخرى: |
Creative Teaching Obstacles For Intermediate School Science Teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | دبور، رانية عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | غوني، عبدالفتاح بن رضا عمر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الصفحات: | 1 - 138 |
| رقم MD: | 596519 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة طيبة |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1630
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج النظام الذكي لمعالجة المعرفة RISK في تنمية مهارات التفكير الإبداعي و الناقد لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: الجدوع، عصام عبدالله الدويلة منشور: (2007) -
مستوى التفكير الابداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مدارس منطقة الرياض و علاقته باتجاهاتهن العلمية
بواسطة: الصايل، هيله عبدالله منشور: (2008) -
أثر تدريس العلوم بالنموذج الإثرائي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدرسة الموهوبات - منطقة جدة التعليمية
بواسطة: الجهني، هند بنت هضيبان منشور: (2017) -
أثر تدريس العلوم بالنموذج الإثرائي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدرسة الموهوبات منطقة جدة التعليمية
بواسطة: الجهني، هند بنت هضيبان منشور: (2017) -
أثر استخدام الألعاب التعليمية في تدريس العلوم في اكتساب المفاهيم العلمية و تنمية التفكير الإبداعي و اتجاهات طالبات المرحلة الأساسية نحو العلم
بواسطة: الحراحشة، كوثر عبود موسى منشور: (2007)
