الاكتشاف الموجه وأثره في تنمية مهارتي التفكير الاستقرائي والقياسي: دراسة على وحدة المساحات والحجوم للاشكال الهندسية لتلميذات الصف السادس الابتدائي بالمدينة المنورة
| العنوان بلغة أخرى: |
Effect of Guided Discovery on the Development of Inductive and Deductive Thinking Skills: A Study on the Area and Volume Unit of Geometric Shapes Among the Primary Six-Grade Female Students in Al-Madinah Al-Munawarah |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عويضة، اعتماد عبدالله محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الفقي، عبدالعزيز بن محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الصفحات: | 1 - 195 |
| رقم MD: | 596669 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة طيبة |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
672
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام استراتيجية التصور الذهني في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية مهارات التفكير الاستقرائي والدافعية للتعلم وتحسين مستوى التحصيل الدراسي الفوري والمؤجل لدى طالبات الصف السادس الابتدائي
بواسطة: الشامي، سارة فتح الله فتح الله منشور: (2023) -
فاعلية التدريب المعرفي للأطفال في تحسين التفكير الاستقرائي والتحصيل والاتجاهات نحو الرياضيات لدى طالبات الصف الرابع الأساسي
بواسطة: محمد، نها محمود رشيد منشور: (2018) -
أثر أنموذج Cosgrove في اكتساب المفاهيم الكيميائية لدى طالبات الصف الأول المتوسط وتفكيرهن الاستقرائي
بواسطة: حسن، أفراح رباح منشور: (2024) -
أثر طريقة الاكتشاف الاستقرائي الموجه في التحصيل الدراسي والاستبقاء في الرياضيات في منطقة العين لطلبة الصف الثاني الثانوي العلمي في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: طريف، محمود عبدالرحيم منشور: (2000) -
أثر مصاحبة التعلم الاتقاني للطريقيتين القياسية والاستقرائية في التحصيل والاحتفاظ بالمعلومات في مادة البلاغة لدى طلاب الصف الخامس الادبي
بواسطة: عكلة، صلاح هادي شروم منشور: (2013)
