ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الممارسات التدريسية الصفية التي تميز بين المعلم الفعال من غير الفعال في تدريس القراءة للصف الرابع الابتدائي في مدارس مديرية عمان الكبري

المؤلف الرئيسي: خالد، يوسف أحمد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عليان، خليل (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: عمان
الصفحات: 21 - 81
رقم MD: 599130
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

360

حفظ في:
LEADER 01562nam a22003017a 4500
001 0014253
041 |a ara 
100 |a خالد، يوسف أحمد محمد  |e مؤلف  |9 218253 
245 |a الممارسات التدريسية الصفية التي تميز بين المعلم الفعال من غير الفعال في تدريس القراءة للصف الرابع الابتدائي في مدارس مديرية عمان الكبري 
260 |a عمان  |c 2007 
300 |a 21 - 81 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الاردنية  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 0349 
653 |a علم النفس التربوي  |a التعليم الاساسي  |a القراءة العربية  |a المعلم الفعال  |a مديرية عمان الكبرى  |a الاردن 
700 |9 278130  |a عليان، خليل  |g Alian, Khalil  |e مشرف 
856 |u 9802-001-009-0349-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-001-009-0349-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-001-009-0349-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-001-009-0349-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-001-009-0349-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-001-009-0349-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-001-009-0349-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-001-009-0349-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-001-009-0349-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-001-009-0349-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 599130  |d 599130