Can Computer-Based Language Testing Achieve Quality and Efficiency in Assessment : Toefl as A Case Study
| المؤلف الرئيسي: | Al Otaibi, Hend (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Azeh, Blaise Nkwenti (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | مانشستر |
| الصفحات: | 1 - 188 |
| رقم MD: | 600471 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | University of Manchester |
| الكلية: | Faculty of Humanities Teaching and Learning Office |
| الدولة: | بريطانيا |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
A Sociolinguistic Study of Language of Chatting as Computer Mediated Communication
بواسطة: الزبيدي، دعاء قاسم نعيم منشور: (2015) -
The Relationship between Sudanese Universities Students Attitudes Towards Learning English as a Foreign Language and Their Achievement in Reading Comprehension : A case Study of Bakht-er-Ruda University
بواسطة: Hassab Alrasool, Ahmed Mahil منشور: (2014) -
Investigating Barriers Inhabiting Use of Language Laboratory in Teaching EFL Students, a Perspective of Teachers: A Case Study University of Dongloa, College of Education
بواسطة: Noor, Tohami Mohammed Hassan Mohammed منشور: (2021) -
LANGUAGE LEARNING STRATEGY USE AMONG SAUDI EFL STUDENTS AND ITS RELATIONSHIP TO LANGUAGE PROFICIENCY LEVEL, GENDER AND MOTIVATION
بواسطة: Al Otaibi, Ghazi N. منشور: (2004) -
Performance Based Assessment in Saudi schools: An Observational Study
بواسطة: Al Sharari, Fahad منشور: (2013)
