The Effect of Error Correction Techniques and Feedback Methodologies for Formal Written Assignments for Arabic Students Studying Academic Writing in Institute of Higher Education in the UK
| المؤلف الرئيسي: | Al Shahrani, Salem Mohammed (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Gillett, Andy (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | هاتفيلد |
| الصفحات: | 1 - 140 |
| رقم MD: | 603883 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | University of Hertfordshire |
| الكلية: | School of Humanities |
| الدولة: | بريطانيا |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01719nam a22003617a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0314954 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 18349 |a Al Shahrani, Salem Mohammed |e Author | ||
| 245 | |a The Effect of Error Correction Techniques and Feedback Methodologies for Formal Written Assignments for Arabic Students Studying Academic Writing in Institute of Higher Education in the UK | ||
| 260 | |a هاتفيلد |c 2011 | ||
| 300 | |a 1 - 140 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c University of Hertfordshire |f School of Humanities |g بريطانيا |o 0001 | ||
| 653 | |a تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها |a الأخطاء اللغوية |a التعليم العالي |a انجلترا | ||
| 700 | |9 31508 |a Gillett, Andy |e Advisor | ||
| 856 | |u 9823-041-007-0001-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9823-041-007-0001-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9823-041-007-0001-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9823-041-007-0001-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9823-041-007-0001-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-041-007-0001-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-041-007-0001-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-041-007-0001-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-041-007-0001-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-041-007-0001-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-041-007-0001-7.pdf |y 7 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-041-007-0001-8.pdf |y 8 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-041-007-0001-9.pdf |y 9 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-041-007-0001-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9823-041-007-0001-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a +Dissertations | ||
| 999 | |c 603883 |d 603883 | ||
عناصر مشابهة
-
Enhancing Writing Accuracy: A Study of Written Corrective Feedback for Intermediate Iraqi EFL Students
بواسطة: عرب، بتول حسن هادي محمد منشور: (2023) -
The Effects of Indirect Corrective Feedback on EFL Student's Writing Errors
بواسطة: دواغرة، سندس إبراهيم محمد منشور: (2022) -
The effect of a corrective feedback technique on reducing nonnative-speaking students' composition errors
بواسطة: Smadi, Oqlah Mahmoud منشور: (1997) -
The Effect of Using the Technique Read-to-write in Correcting English Writing Errors on the Development of the Secondary Students’ Writing Composition in Jordan
بواسطة: Hadree, Fadia A. M. منشور: (2006) -
The Effect of Teacher Direct Written Corrective Feedback on Al-Aqsa University Female Students' Performance in English Essay Writing
بواسطة: حماد، إيناس منشور: (2015)
