تنمية مستويات التفكير الهندسي وعلاقتها ببعض المتغيرات المعرفية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
Developing Geometric Thinking Levels and its Relationship to some Cognitive Variables of Preparatory School Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عشوش، إبراهيم محمد رشوان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ashosh, Ibrahim Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | ميخائيل، ناجي ديسقورس (مشرف) , إبراهيم، نبيلة زكي (مشرف) , مدين، السيد مصطفى حامد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| موقع: | طنطا |
| الصفحات: | 1 - 370 |
| رقم MD: | 604629 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة طنطا |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01918nam a22003617a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0279133 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a عشوش، إبراهيم محمد رشوان |g Ashosh, Ibrahim Mohamed |e مؤلف |9 275033 | ||
| 245 | |a تنمية مستويات التفكير الهندسي وعلاقتها ببعض المتغيرات المعرفية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية | ||
| 246 | |a Developing Geometric Thinking Levels and its Relationship to some Cognitive Variables of Preparatory School Students | ||
| 260 | |a طنطا |c 1996 | ||
| 300 | |a 1 - 370 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة طنطا |f كلية التربية |g مصر |o 0024 | ||
| 653 | |a طلاب المدارس المتوسطة |a التفكير الهندسي |a تنمية المهارات الشخصية | ||
| 700 | |9 322779 |a ميخائيل، ناجي ديسقورس |e مشرف | ||
| 700 | |9 54934 |a إبراهيم، نبيلة زكي |q Ibrahim, Nabilah Zaki |e مشرف | ||
| 700 | |a مدين، السيد مصطفى حامد |g Madian, El Sayed Mostafa Hamed |q Madin, Alsayed Mustafa Hamed |e مشرف |9 313371 | ||
| 856 | |u 9801-008-007-0024-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-008-007-0024-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-008-007-0024-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-008-007-0024-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-008-007-0024-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-008-007-0024-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-008-007-0024-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-008-007-0024-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-008-007-0024-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-008-007-0024-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-008-007-0024-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-008-007-0024-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 604629 |d 604629 | ||
عناصر مشابهة
-
توظيف أنشطة قائمة على نموذج "فان هيل" لتنمية الفهم الهندسي والاتجاه نحو الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: الرفاعي، أحمد محمد رجائي منشور: (2018) -
فاعلية استراتيجية مقترحة في ضوء بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات البرهان الهندسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: بكر، شيماء منصور عبدالفضيل منشور: (2017) -
استخدام السقالات التعليمية لتنمية التفكير الهندسي وبعض مهارات التفكير التحليلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: داوود، وديع مكسيموس منشور: (2020) -
فعالية برنامج قائم على التعلم المتنقل المختلط في تنمية مستويات التفكير الهندسي لدى الطلاب المعلمين بشعبة الرياضيات
بواسطة: الحنفي، أمل محمد مختار منشور: (2014) -
فاعلية استخدام برنامج الكورت CORT فـي تنمية بعض مهارات البرهان الهندسي والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: حمادة، فايزة أحمد محمد منشور: (2013)
