ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

فاعلية منهج حاسوب مطور بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية وفق تنظيمي أوزبل وبرونر في أداء الطلاب واتجاهاتهم نحوه

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of A Developed Computer Curriculum According to Ozbil and Brunner Organizers for Secondary Stage in Saudi Arabia on the Performance of Students and their Attitudes Toward it
المؤلف الرئيسي: الخثلان، منصور بن زيد بن إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alkhuthlan, Mansor ben Zaid ben Ibraheem
مؤلفين آخرين: محمد، مصطفى عبدالسميع (مشرف) , هريدى، إيمان أحمد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2012
موقع: القاهرة
التاريخ الهجري: 1433
الصفحات: 1 - 337
رقم MD: 605151
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة القاهرة
الكلية: معهد الدراسات والبحوث التربوية
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: