العلاقة ما بين الدرجات على الصورة الأردنية لمقياس ستانفورد بينيه للذكاء والصورة الأردنية لمقاييس مكارثي للقدرات المعرفية للأطفال
| العنوان بلغة أخرى: |
Relation between the Scores for the Jordanian Version of the Stanford - Binet and the Jordanian Version of the Mccarthy Scales of Childrens Abilities |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الجعبة، فاتن محمد منير (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | البطش، محمد وليد موسى (م. مشارك) |
| التاريخ الميلادي: |
1991
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 82 |
| رقم MD: | 606585 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
250
عناصر مشابهة
-
دراسة مقارنة للصفحة المعرفية لمقياس ستانفورد - بينيه للذكاء "الصورة الخامسة" بين عينة من الأطفال الذاتويين والأطفال ذوي اضطراب اسبرجر
بواسطة: علي، صابحة السيد محمود منشور: (2021) -
فاعلية مقياس ستانفورد بينيه "الصورة الخامسة" في التمييز بين الأشخاص العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة "ذوي صعوبات التعلم - ذوي الإعاقة العقلية"
بواسطة: محمد، أمنية خيري فرج منشور: (2023) -
الخصائص السيكومترية لمقياس ستانفورد - بينية للذكاء الصورة الخامسة لدى عينة من المجتمع السعودي
بواسطة: الشامي، حمدان ممدوح منشور: (2013) -
الصفحة المعرفية لدى عينة من الأطفال بلا مأوى والأطفال المقيمين في دور الرعاية كما تكشف عنها الصورة الخامسة من مقياس ستانفورد - بينية
بواسطة: مجلع، ميشيل صبحي منشور: (2021) -
قدرة مقياس ستانفورد بينيه للذكاء الإصدار الخامس على التمييز بين الأطفال ذوي الإعاقة السمعية والعاديين
بواسطة: فرج، كمال عبدالرحمن محمد منشور: (2011)
