ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

Attitudes of Teachers in Southern Saudi Arabia Concerning the Inclusion of Children with Special Needs in Mainstream Schools

المؤلف الرئيسي: Hamoodh, Nawal A. (Author)
مؤلفين آخرين: Gibson, Suanne (Advisor)
التاريخ الميلادي: 2012
موقع: بليموث
الصفحات: 1 - 67
رقم MD: 609967
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: University of Plymouth
الكلية: Faculty of Sciences and Technology
الدولة: بريطانيا
قواعد المعلومات: +Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01327nam a22002897a 4500
001 0280603
041 |a eng 
100 |9 32792  |a Hamoodh, Nawal A.  |e Author 
245 |a Attitudes of Teachers in Southern Saudi Arabia Concerning the Inclusion of Children with Special Needs in Mainstream Schools 
260 |a بليموث  |c 2012 
300 |a 1 - 67 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c University of Plymouth  |f Faculty of Sciences and Technology  |g بريطانيا  |o 0004 
653 |a دمج المعاقين  |a التعليم العام  |a جنوب السعودية  |a اتجاهات المعلمين  |a ذوو الاجتياجات الخاصة 
700 |9 31481  |a Gibson, Suanne  |e Advisor 
856 |u 9823-055-003-0004-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9823-055-003-0004-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9823-055-003-0004-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9823-055-003-0004-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9823-055-003-0004-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9823-055-003-0004-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9823-055-003-0004-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9823-055-003-0004-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9823-055-003-0004-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d n 
995 |a +Dissertations 
999 |c 609967  |d 609967