مساهمة كتب الاجتماعيات وممارسات المعلمات الصفية في تنمية مهارات التفكير الناقد والابداعي للمرحلة المتوسطة في منطقة حولي التعليمية - دولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
Contributions of Social Studies Text Books and Teachers Classroom Practices in Developing Critical and Creative Thinking Skills at Middle Stage in Hawali’s Educational Region - Kuwait |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السنافي، سامية عباس علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | وشاح، هاني عبدالله أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 200 |
| رقم MD: | 610312 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
283
| LEADER | 02078nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0021939 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 121785 |a السنافي، سامية عباس علي |e مؤلف | ||
| 245 | |a مساهمة كتب الاجتماعيات وممارسات المعلمات الصفية في تنمية مهارات التفكير الناقد والابداعي للمرحلة المتوسطة في منطقة حولي التعليمية - دولة الكويت | ||
| 246 | |a Contributions of Social Studies Text Books and Teachers Classroom Practices in Developing Critical and Creative Thinking Skills at Middle Stage in Hawali’s Educational Region - Kuwait | ||
| 260 | |a عمان |c 2007 | ||
| 300 | |a 1 - 200 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 9864 | ||
| 653 | |a منطقة حولي التعليمية |a الكويت |a مادة الاجتماعيات |a المعلمات الصفية تنمية مهارات التفكير الناقد والابداعي للمرحلة المتوسطة |a تنمية مهارات التفكير |a التعليم المتوسط | ||
| 700 | |a وشاح، هاني عبدالله أحمد |g Weshah, Hani Abdullah |e مشرف |9 332082 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9864-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9864-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9864-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9864-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9864-0.pdf |y الفصل التمهيدي | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9864-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9864-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9864-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9864-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9864-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9864-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9864-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 610312 |d 610312 | ||
عناصر مشابهة
-
معرفة معلمى الاجتماعيات لمهارات التفكير الابداعى ومدى ممارستهم لها من وجهة نظهرهم فى منطقة حولى التعليمية - الكويت
بواسطة: السنافي، سامية عباس علي منشور: (2007) -
معرفة معلمي الاجتماعيات لمهارات التفكير الناقد ومدى ممارستهم لها من وجهة نظرهم في منطقة حولي التعليمية - الكويت
بواسطة: السنافي، سامية عباس علي منشور: (2009) -
معرفة معلمي الاجتماعيات لمهارات التفكير الناقد ومدى ممارستهم لها من وجهة نظرهم في منطقة حولي التعليمية - الكويت
بواسطة: السنافي، سامية عباس علي منشور: (2008) -
أثر برنامج النظام الذكي لمعالجة المعرفة RISK في تنمية مهارات التفكير الإبداعي و الناقد لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: الجدوع، عصام عبدالله الدويلة منشور: (2007) -
استراتيجية مقترحة لإكساب المعلمين مهارات الإتصالات الداعمة للإبداع في ضوء واقع ممارساتهم الصفية
بواسطة: القرني، يعن الله علي يعن الله منشور: (2012)
