صعوبات استخدام مصادر القراءات الخارجية من قبل معلمي الجغرافيا بالمرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Difficulty of Using the Resources of External Acquaintance from the Side of Geography Teachers at Secondary Schools at Holly Makkah |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العنزي، صالح لافي صالح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بنجر، فوزي صالح عباس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الصفحات: | 1 - 150 |
| رقم MD: | 610425 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
صعوبات تدريس مادة جغرافية المدن من وجهة نظر طالبات المرحلة الثالثة كلية التربية للبنات
بواسطة: كاظم، ابتسام محمد حميد منشور: (2018) -
مدى تمكن معلمي الجغرافيا في المرحلة الثانوية بسلطنة عمان من مهارات فهم الخريطة: دراسة ميدانية
بواسطة: المطروشي، راشد بن عبدالله بن عبيد منشور: (2002) -
معوقات الاداء الابداعى لدى معلمى مادة الجغرافيا فى المرحلة الثانوية فى الاردن من وجهة نظر معلميها والمشرفين التربويين
بواسطة: جابر، عز الدين على منشور: (2015) -
درجة استخدام معلمي الجغرافيا في مدارس المرحلة المتوسطة للتقنيات التعليمية في مدينة الرياض في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين
بواسطة: العنزي، عبيد عياد منشور: (2008) -
تقويم منهج الجغرافيا بالمرحلة الثانوية العامة في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: يونس، إدريس سلطان صالح منشور: (2016)
