ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام المعامل الافتراضية في تدريس العلوم بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية الواقع وسبل التطوير

العنوان بلغة أخرى: Utilization of Virtual Laboratories in the Teaching of Science at the Secondary School Stage in the Kingdom of Saudi Arabia. the Current Status and Procedures for Development
المؤلف الرئيسي: البلطان، ابراهيم عبدالله سليمان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الرائقي، عبداللطيف حميد أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2011
موقع: مكة المكرمة
التاريخ الهجري: 1431
الصفحات: 1 - 285
رقم MD: 610645
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة أم القرى
الكلية: كلية التربية
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01804nam a22003257a 4500
001 0022258
041 |a ara 
100 |9 83663  |a البلطان، ابراهيم عبدالله سليمان  |e مؤلف 
245 |a استخدام المعامل الافتراضية في تدريس العلوم بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية   |b الواقع وسبل التطوير 
246 |a Utilization of Virtual Laboratories in the Teaching of Science at the Secondary School Stage in the Kingdom of Saudi Arabia. the Current Status and Procedures for Development 
260 |a مكة المكرمة  |c 2011  |m 1431 
300 |a 1 - 285 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة أم القرى  |f كلية التربية  |g السعودية  |o 1824 
653 |a المعامل الافتراضية  |a تدريس العلوم  |a طرائق التدريس  |a تكنولوجيا التعليم  |a التعلم الالكتروني 
700 |9 109681  |a الرائقي، عبداللطيف حميد أحمد  |e مشرف 
856 |u 9800-003-009-1824-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9800-003-009-1824-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9800-003-009-1824-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9800-003-009-1824-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9800-003-009-1824-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9800-003-009-1824-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9800-003-009-1824-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9800-003-009-1824-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9800-003-009-1824-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9800-003-009-1824-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9800-003-009-1824-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d n 
995 |a Dissertations 
999 |c 610645  |d 610645