A QUALITATIVE STUDY OF SAUDI FEMALE TWELFTH  GRADE STUDENTS' AND TEACHERS' PERCEPTION  OF MOTIVATING INFLUENCES UPON THE  STUDENTS' ACADEMIC ACHIEVEMENT

المؤلف الرئيسي:	Al Ajmi, Nouf Abd Alaali (Author)
مؤلفين آخرين:	Welinich, Joseph S. (Advisor)
التاريخ الميلادي:	2001
موقع:	بيتسبرغ
الصفحات:	1 - 120
رقم MD:	611592
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	University of Pittsburgh
الكلية:	School of Education
الدولة:	الولايات المتحدة الأمريكية
قواعد المعلومات:	+Dissertations
مواضيع:	التحصيل الدراسي \| الطالبات \| الإدراك \| المعلمون \| السعودية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01387nam a22003017a 4500
001	0023247
041		\|a eng
100		\|9 9175 \|a Al Ajmi, Nouf Abd Alaali \|e Author
245		\|a A QUALITATIVE STUDY OF SAUDI FEMALE TWELFTH GRADE STUDENTS' AND TEACHERS' PERCEPTION OF MOTIVATING INFLUENCES UPON THE STUDENTS' ACADEMIC ACHIEVEMENT
260		\|a بيتسبرغ \|c 2001
300		\|a 1 - 120
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c University of Pittsburgh \|f School of Education \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0023
653		\|a التحصيل الدراسي \|a الطالبات \|a الإدراك \|a المعلمون \|a السعودية
700		\|9 51078 \|a Welinich, Joseph S. \|e Advisor
856		\|u 9824-075-002-0023-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9824-075-002-0023-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9824-075-002-0023-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9824-075-002-0023-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9824-075-002-0023-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9824-075-002-0023-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9824-075-002-0023-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9824-075-002-0023-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9824-075-002-0023-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9824-075-002-0023-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d n
995		\|a +Dissertations
999		\|c 611592 \|d 611592