COMPETENCIES NEEDED FOR TEACHERS OF THE MENTALLY RETARDED IN SAUDI ARABIA: A NEED ASSESSMENT STUDY
| المؤلف الرئيسي: | Hamdan, Abd Allah Ibrahim (auth) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Keller, James E. (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
1980
|
| موقع: | إيست لانسنيغ |
| الصفحات: | 1 - 187 |
| رقم MD: | 616165 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | Michigan State University |
| الكلية: | College of Education |
| الدولة: | الولايات المتحدة الأمريكية |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
PERCEPTIONS OF TEACHERS OF MENTAL RETARDATION REGARDING THEIR PREPARATION PROGRAM AT KING SAUD UNIVERSITY IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Thabet, Ibrahim N. منشور: (2002) -
An Assessment of Burnout and its Correlates Among Special Education Teachers of Hearing Impaired, Mentally Retarded, and Visually Impaired Students in Special Schools in the Kingdom of Saudi Arabia
بواسطة: Bin Batal, Zaed M. منشور: (1998) -
THE KINGDOM OF SAUDI ARABIA: ADMINISTRATORS' AND SPECIAL EDUCATION TEACHERS' PERCEPTIONS REGARDING THE USE OF FUNCTIONAL BEHAVIOR ASSESSMENT FOR STUDENTS WITH MENTAL RETARDATION
بواسطة: Al Ajmi, Nasser Saad منشور: (2005) -
Assessing the Inservice Training Needs of Teachers of English as a Foreign Language in Saudi Arabia
بواسطة: Al Saadat, Abd Allah Ebrahim منشور: (1985) -
THE INVOLVEMENT OF PARENTS OF EDUCABLE MENTALLY RETARDED IN THEIR CHILDREN'S EDUCATIONAL PROGRAMS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Fouzan, Ebrahim Abd Alaziz منشور: (1980)
