GIFTED AND TALENTED LEARNERS  IN  THE SAUDI ARABIAN REGULAR CLASSROOM: A NEEDS ASSESSMENT

المؤلف الرئيسي:	Maajeeny, Osama Hassan (auth.)
مؤلفين آخرين:	Johnson, William (super.)
التاريخ الميلادي:	1988
موقع:	إلينوي
الصفحات:	1 - 169
رقم MD:	616830
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	University of Illinois at Urbana-Champaign
الكلية:	The Graduate School
الدولة:	الولايات المتحدة الأمريكية
قواعد المعلومات:	+Dissertations
مواضيع:	رعاية الموهوبين \| التعليم العام \| التفكير الإبداعي \| المعلمون \| السعودية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01424nam a22003137a 4500
001	0284200
041		\|a eng
100		\|9 38529 \|a Maajeeny, Osama Hassan \|e auth.
245		\|a GIFTED AND TALENTED LEARNERS IN THE SAUDI ARABIAN REGULAR CLASSROOM: A NEEDS ASSESSMENT
260		\|a إلينوي \|c 1988
300		\|a 1 - 169
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c University of Illinois at Urbana-Champaign \|f The Graduate School \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0011
653		\|a رعاية الموهوبين \|a التعليم العام \|a التفكير الإبداعي \|a المعلمون \|a السعودية
700		\|9 35826 \|a Johnson, William \|e super.
856		\|u 9824-299-001-0011-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9824-299-001-0011-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9824-299-001-0011-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9824-299-001-0011-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9824-299-001-0011-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9824-299-001-0011-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9824-299-001-0011-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9824-299-001-0011-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9824-299-001-0011-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9824-299-001-0011-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9824-299-001-0011-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d n
995		\|a +Dissertations
999		\|c 616830 \|d 616830