SCIENCE EDUCATION AND THE MEDIUM OF INSTRUCTION: DOES THE LANGUAGE OF INSTRUCTION  AFFECT SCIENCE ACHIEVEMENT

المؤلف الرئيسي:	Sughayer, Husa (Author)
مؤلفين آخرين:	Brown, Edward D. (Advisor)
التاريخ الميلادي:	1989
موقع:	توسان
الصفحات:	1 - 180
رقم MD:	617617
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	University of Arizona
الكلية:	The Graduate School
الدولة:	الولايات المتحدة الأمريكية
قواعد المعلومات:	+Dissertations
مواضيع:	مهارات التدريس \| طرق التدريس \| تدريس اللغة العربية \| تدريس اللغة الإنجليزية \| التحصيل الدراسي \| طلاب المدارس الابتدائية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01496nam a22003137a 4500
001	0284776
041		\|a eng
100		\|9 49161 \|a Sughayer, Husa \|e Author
245		\|a SCIENCE EDUCATION AND THE MEDIUM OF INSTRUCTION: DOES THE LANGUAGE OF INSTRUCTION AFFECT SCIENCE ACHIEVEMENT
260		\|a توسان \|c 1989
300		\|a 1 - 180
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c University of Arizona \|f The Graduate School \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0107
653		\|a مهارات التدريس \|a طرق التدريس \|a تدريس اللغة العربية \|a تدريس اللغة الإنجليزية \|a التحصيل الدراسي \|a طلاب المدارس الابتدائية
700		\|9 24580 \|a Brown, Edward D. \|e Advisor
856		\|u 9824-101-001-0107-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9824-101-001-0107-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9824-101-001-0107-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9824-101-001-0107-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9824-101-001-0107-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9824-101-001-0107-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9824-101-001-0107-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9824-101-001-0107-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9824-101-001-0107-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9824-101-001-0107-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9824-101-001-0107-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d n
995		\|a +Dissertations
999		\|c 617617 \|d 617617