A SURVEY OF SAUDI SCHOOL TEACHERS' AND COLLEGE PROFESSORS' PERSPECTIVES ON TOPICS AND ROLES TO EMPHASIZE IN ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN TEACHER PREPARATION COURSES
| المؤلف الرئيسي: | Zafer, Ahmed Mohamed Ismaeel (AUTH) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Markahm, Paul (SUPER) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | لورانس |
| الصفحات: | 1 - 292 |
| رقم MD: | 619295 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | University of Kansas |
| الكلية: | The Graduate School |
| الدولة: | الولايات المتحدة الأمريكية |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
SURVEY OF STUDENTS', TEACHERS', AND ADMINISTRATORS' ATTITUDES TOWARD ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN THE SAUDI ARABIAN PUBLIC SCHOOLS
بواسطة: Surur, Radhi Saad منشور: (1981) -
Teaching Elementary School English in Saudi Arabia : Teachers Views on Guiding Principles
بواسطة: Al Nufeai, Tahani منشور: (2007) -
Saudi EFL Student Teachers, Beliefs about Language Learning : The Impact of a Pre-service Teacher Education Programme
بواسطة: Jahin, Jamal Hamed منشور: (2006) -
THE ROLE OF THE LANGUAGE LABORATORY IN TEACHING A FOREIGN LANGUAGE
بواسطة: Karakoshi, Basim H. منشور: (1971) -
TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN THE INTERMEDIATE AND SECONDARY SCHOOLS OF SAUDI ARABIA: DIAGNOSTIC STUDY
بواسطة: Al Ahaydib, Mohammed E. A. منشور: (1986)
