فاعلية استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية التفكير الهندسي والتحصيل لدى طلاب المرحلة المتوسطة
| المؤلف الرئيسي: | القرشي، خالد بن مسلم بن سليم (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عراقي، السعيد محمود السعيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | الطائف |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 1 - 320 |
| رقم MD: | 621132 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الطائف |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01692nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0033070 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 157007 |a القرشي، خالد بن مسلم بن سليم |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية التفكير الهندسي والتحصيل لدى طلاب المرحلة المتوسطة | ||
| 260 | |a الطائف |c 2011 |m 1432 | ||
| 300 | |a 1 - 320 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الطائف |f كلية التربية |g السعودية |o 0042 | ||
| 653 | |a المرحلة المتوسطة |a الاستراتيجيات التعليمية |a إستراتيجية التدريس التبادلي |a التحصيل الطلابي |a التفكير الهندسي | ||
| 700 | |a عراقي، السعيد محمود السعيد |g Iraqi, Al-Said Mahmoud |e مشرف |9 273178 | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0042-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0042-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0042-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0042-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0042-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0042-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0042-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0042-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0042-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0042-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0042-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0042-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 621132 |d 621132 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية التحصيل الهندسي وبقاء أثر تعلمه لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: الحربى، مشاعل بنت لويفى محمد منشور: (2018) -
فاعلية استراتيجية تدريسية قائمة على مبادئ نظرية تريز "TRIZ" في تنمية التفكير الإبداعي والهندسي لدى طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: السرحاني، فاطمة بنت محمد بن فراس منشور: (2015) -
أثر استخدام استراتيجية تدريسية قائمة على نظرية تريز المثالية (I-TRIZ) في تحسين التفكير الاستقصائي والحس الهندسي والدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى طلبة المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الرويلي، سلطان خليف حدب منشور: (2018) -
أثر استراتيجية السقالات التعليمية في تنمية التحصيل الرياضي والتفكير الهندسي ودافعية التعلم لطلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: العنزي، هلال بن مزعل بن هليل الدهمشي منشور: (2019) -
أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم السباعية "7E’s" على تنمية مستويات التفكير الهندسي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في وحدة الهندسة واتجاهاتهن نحوها
بواسطة: دار موسى، عفاف نائل خليل منشور: (2018)
