ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام برمجية جيوجبرا GeoGebra في حل المسألة الرياضية و في القلق الرياضي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using GeoGebra Software on Mathematical Problem Solving and Mathematical Anxiety among High Basic Stage Students
المصدر: مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة النجاح الوطنية
المؤلف الرئيسي: العابد، عدنان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صالحة، سهيل حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج28, ع11
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 2473 - 2492
ISSN: 1727-8449
رقم MD: 626026
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

308

حفظ في:
LEADER 03359nam a22002417a 4500
001 0024162
044 |b فلسطين 
100 |9 137435  |a العابد، عدنان  |e مؤلف  |g Al-Abed, Adnan 
245 |a أثر استخدام برمجية جيوجبرا GeoGebra في حل المسألة الرياضية و في القلق الرياضي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا 
246 |a The Effect of Using GeoGebra Software on Mathematical Problem Solving and Mathematical Anxiety among High Basic Stage Students  
260 |b جامعة النجاح الوطنية  |c 2014 
300 |a 2473 - 2492 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تقصت هذه الدراسة أثر استخدام برمجية جيوجبرا في حل المسألة الرياضية وفي القلق الرياضي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي. استخدِم في الدراسة اختبار حل المسألة الرياضية، وتضمن (15) فقرة، كما أستخدم مقياس للقلق الرياضي، واشتمل على (20) فقرة، واستخرِجت دلالات الصدق والثبات لكلٍ منهما. بلغ عدد أفراد الدراسة (64) طالباً من الصف العاشر الأساسي في إحدى المدارس الحكومية في مديرية التربية والتعليم في نابلس، للعام الدراسي 2012/2013. كشفت النتائج عن وجود أثر لاستخدام برمجية جيوجبرا في زيادة تحصيل الطلبة في حل المسألة الرياضية، وتخفيض مستوى القلق الرياضي لديهم ولصالح المجموعة التجريبية.   |b This study aimed at investigating the effect of using GeoGebra software on mathematical problem solving and mathematical anxiety among the basic tenth grade students. A test of mathematical problem solving was used in this study, compromised of (15) items. Also a scale of mathematical anxiety was used, compromised of (20) items. Validity and reliability of the two scales were established. The subjects of this study were (64) tenth grade students, selected from basic governmental school in Nablus district, in the scholastic year 2012-2013. The study revealed an effect of GeoGebra software on improving the achievement of the students in mathematical problem solving and reducing the level of mathematical anxiety in favor of the experimental group. A number of recommendations were made in the light of these findings.  
555 |a 783677 
653 |a طلاب المدارس الأساسية  |a برمجية جيوجبرا  |a حل المسائل الرياضية  |a القلق الرياضي  |a البرمجيات 
700 |a صالحة، سهيل حسين  |g Salha, Soheil Hussein  |e م. مشارك  |q Salehah, Suhail  |9 527024 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 001  |e An-Najah University Journal for Research - Humanities  |f Maǧallaẗ ǧāmiʿaẗ al-naǧāḥ al-abḥāṭ. Al-ʿul-um al-insāniyyaẗ  |l 011  |m مج28, ع11  |o 0247  |s مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية  |t   |v 028  |x 1727-8449 
856 |u 0247-028-011-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
995 |a HumanIndex  |a HumanIndex 
999 |c 626026  |d 626026 

عناصر مشابهة