دراسة تطوير اختبار لتشخيص صعوبات التعلم لدى التلاميذ الاردنيين فى المرحلة الإبتدائية
| المصدر: | دراسات - العلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمى |
| المؤلف الرئيسي: | سالم، ياسر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Salim, Yasir |
| المجلد/العدد: | مج15, ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
1988
|
| الصفحات: | 133 - 162 |
| ISSN: |
0255-8033 |
| رقم MD: | 633072 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | +HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
91
| ISSN: |
0255-8033 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
723278 772303 1438 4961 23203 721026 |
عناصر مشابهة
-
تشخيص صعوبات التعلم النفس لغوية لدى الطلبة الأردنيين في المرحلة الإبتدائية
بواسطة: سالم، سلفيا سالم عبد منشور: (1991) -
نسب شيوع صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مملكة البحرين
بواسطة: الفاضل، منيرة علي حسين منشور: (2016) -
شيوع أنماط صعوبات تعرف الكلمة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية واقتراح دليل عملي لعلاجها
بواسطة: العتيق، بشاير محزم محمدعبدالله منشور: (2017) -
نسبة شيوع صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الأبتدائية في مملكة البحرين
بواسطة: الختلان، معالي فهد خلف سيف منشور: (2016) -
فاعلية برنامج قائم على مدخل الحواس المتعددة في علاج صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: شحاته، حسن سيد حسن منشور: (2019)
