تشخيص التلاميذ ذوى الصعوبات التعلمية

المصدر:	مجلة العلوم الانسانية
الناشر:	جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي:	الشمرى، مدين نورى طلاك (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Talak, Madeen Nouri
المجلد/العدد:	ع12
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2012
الصفحات:	261 - 276
DOI:	10.33855/0905-000-012-018
ISSN:	1992-2876
رقم MD:	633916
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	صعوبات التعلم \| أسباب صعوبات التعلم الخاصة \| نظريات تفسير صعوبات التعلم الخاصة \| التلاميذ ذوى الصعوبات التعلمية
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

1354

LEADER	01095nam a22001937a 4500
001	0032867
024		\|3 10.33855/0905-000-012-018
044		\|b العراق
100		\|9 255253 \|a الشمرى، مدين نورى طلاك \|g Talak, Madeen Nouri \|q Talak, Madian Nouri \|e مؤلف
245		\|a تشخيص التلاميذ ذوى الصعوبات التعلمية
260		\|b جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية \|c 2012
300		\|a 261 - 276
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a صعوبات التعلم \|a أسباب صعوبات التعلم الخاصة \|a نظريات تفسير صعوبات التعلم الخاصة \|a التلاميذ ذوى الصعوبات التعلمية
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 018 \|e journal of Human Sciences \|f Maǧallaẗ bābil al-ʻulūm al-insāmiyyaẗ \|l 012 \|m ع12 \|o 0905 \|s مجلة العلوم الانسانية \|t \|v 000 \|x 1992-2876
856		\|u 0905-000-012-018.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a HumanIndex
999		\|c 633916 \|d 633916