ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > قيادة التمكين لدى مدرسي التربي...>الوصف

قيادة التمكين لدى مدرسي التربية الكشفية في كلية و اقسام التربية الرياضية بجامعة الموصل

المصدر: مجلة الرافدين للعلوم الرياضية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الكواز، عدي غانم محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Kawaz, Oday Ghanem Mahmoud
مؤلفين آخرين: سالم، محمد مقداد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج20, ع65
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 203 - 235
ISSN: 1993-9345
رقم MD: 634490
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
جامعة الموصل | التربية الرياضية | التربية الكشفية | المدرسون | القيادة الادارية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى: 1. بناء مقياس لأبعاد قيادة التمكين لدى مدرسي التربية الكشفية في كلية وأقسام التربية الرياضية بجامعة الموصل من وجهة نظر الطلبة. 2. التعرف على درجة قيادة التمكين وأبعادها لدى مدرسي التربية الكشفية في كلية وأقسام التربية الرياضية بجامعة الموصل من وجهة نظر الطلبة. ولتحقيق أهداف البحث، استخدم الباحثان المنهج الوصفي بطريقة المسح، وتكونت العينة من (286) طالب وطالبة منهم (193) طالب وطالبة من كلية التربية الرياضية و(67) طالب وطالبة من كلية التربية الأساسية قسم التربية الرياضية و(26) طالبة من كلية التربية بنات قسم التربية الرياضية، وتم بناء مقياس قيادة التمكين على عينة مكونة من (177) طالب وطالبة، وقد عولجت البيانات إحصائياً من خلال الوسط الحسابي والانحراف المعياري والنسبة المئوية واختبار (ت) لعينتين مستقلتين ومعامل ارتباط بيرسون. واستنتج الباحثان ما يأتي: 1. صلاحية مقياس قيادة التمكين لمدرسي التربية الكشفية في كلية وأقسام التربية الرياضية بجامعة الموصل. 2. يمتلك مدرسي التربية الكشفية في كلية وأقسام التربية الرياضية درجة مرتفعة في قيادة التمكين وأبعادها

Research aims to: 1. constructing measure of Leadership Empowerment for scouting education teachers in colleges and departments of physical education at the University of Mosul, from the students point of view . 2. Identify the degree of Leadership Empowerment and dimension for the scouting education teachers in colleges and departments of physical education at the University of Mosul, from the point of view of the students. To achieve the goals of the research, the researchers used descriptive approach in survey style , the sample consisted of (286) female and male students , (193) of them from the College of Physical Education and (67) female and male students from the College of Basic Education Department of Physical Education and (26) female student of College of Education Girls Department of Physical Education. Leadership Empowerment Scale was constructed on a sample of (177) female and male students, data has been processed statistically significant by using the mean, standard deviation and percentage and t-test for two independent samples and Pearson's correlation coefficient. The researchers concluded the following: 1. validity measure of Leadership Empowerment to scouting education teachers in colleges and departments of physical education of at the University of Mosul. 2. the scouting education teachers in colleges and departments of physical education have a high degree in Leadership Empowerment and dimension.
ISSN: 1993-9345

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.