The Effect of the Concept- Based Instruction Model on Motivating EFL Learners towards Learning English
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر التدريس القائم على المفاهيم في تصميم المناهج و التدريس في إثارة دافعية طلاب الصف العاشر الأساسي نحو تعلم اللغة الإنجليزية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Tal, Nada Khleif (auth) |
| مؤلفين آخرين: | Al Qatawneh, Khalil (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 52 |
| رقم MD: | 635209 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
120
| LEADER | 01754nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0286352 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 19597 |a Al Tal, Nada Khleif |e auth | ||
| 245 | |a The Effect of the Concept- Based Instruction Model on Motivating EFL Learners towards Learning English | ||
| 246 | |a أثر التدريس القائم على المفاهيم في تصميم المناهج و التدريس في إثارة دافعية طلاب الصف العاشر الأساسي نحو تعلم اللغة الإنجليزية | ||
| 260 | |a عمان |c 2012 | ||
| 300 | |a 1 - 52 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة عمان العربية |f كلية العلوم التربوية والنفسية |g الاردن |o 0417 | ||
| 653 | |a تدريس اللغة الإنجليزية |a الدافعية نحو التعليم |a طلاب المدارس الأساسية |a المناهج الدراسية |a البرامج التعليمية |a طرق تدريس | ||
| 700 | |9 16976 |a Al Qatawneh, Khalil |e Advisor | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0417-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0417-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0417-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0417-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0417-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0417-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0417-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0417-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0417-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0417-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0417-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 635209 |d 635209 | ||
عناصر مشابهة
-
Effectiveness of Vocabulary Learning Strategies Based Instruction in Omani EFL Classes
بواسطة: Al-Hashami, Abdulaziz Azzan Ali منشور: (2009) -
The Effect of Using Inquiry Based Instruction Strategy on Improving EFL Learners Speaking Ability
بواسطة: الزيون، علا أرشيد علي منشور: (2021) -
The Effectiveness of Content - Based Instruction for Promoting EFL Listening Skills and Enhancing the Motivation of Governmental Language School Students
بواسطة: Eltoukhy, Heba Sayed منشور: (2020) -
The effect of using educational games on the motivation of EFL tenth grade learners
بواسطة: Musei, Ibraheem منشور: (2002) -
The Effect of Using Project-Based Learning on EFL Students’ Achievement
بواسطة: علي، نهي مخلف منشور: (2022)
